阅读是以认知的力量去探测世界的广袤，借伟岸的灵魂来陪伴心灵的成长。阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路;阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。
--《人民日报》
阅读焕发青春活力，成就人生。教育兴则国家兴，教育强则国家强。新时代、新征程呼唤广大教师要有新的精神状态、新的奋斗姿态。我们青年可以通过阅读把获得的知识化为技能让我们获得成功。接下来让我们一同从青年教师的每日阅读与反思中感受他们的成长与进步。
阅读之于个人，如漫漫人生里的灯盏，照亮奋斗之路;阅读之于社会，如历史进程中的星光，辉映壮美的文明之虹。接下来让我们一同从青年教师的每日阅读与反思中感受他们的成长与进步：
了解学生心理:通过阅读关于学生心理和学习的书籍，教师可以更好地理解学生的需求、情感和学习过程，从而更好地指导们。
所谓高山仰止，方觉才疏，三人同行，觉左右为师。教无止境，研无止境一份好的听课记录具有保存和借鉴意义。记录感悟之处，记下当时的感想、感悟及收获。不仅有利于课后评课，交流，更有利于为进行自主反思，提供鲜活素材。以下为各位老师的听课记录展示：对听过的课要经常反思和研究。听课记录是教学中的一块里程碑，上面撒满了自己和同行教师的酸甜苦辣，它记录着别人的教学智慧，更记录着自己的成长历程。
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;读书能积淀学养，激动思考，指点迷津，让我们与书籍携手同行，开启教育生涯的心灵之路。手捧书籍就是手捧希望，开卷读书，作为教师让我们把握今天，用知识来武装自己，为精神打底，为人生奠基，理论联系实际，运用学到的、听到的、看到的知识去点亮每个孩子眼中的星星。
图：新入职青年教师
文案：白林秀
审核：教务处