2022级初二16班第十三次作文展——   与陶公书

用户1966304
创建于2023-09-22
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         本学期开学,为进行第一单元“新闻采访”(活动探究单元)的单元整体教学,我们需要学生做更多的预习准备工作。因此将第三单元文言文单元学习提上日程。作为讲读课文,郦道元的《三峡》、陶弘景的《答谢中书书》、苏轼的《记承天寺夜游》,我与学生一起学习了文中重要字词,抓住关键词句,体会了作者情感和文章主旨,了解了骈体文、小品文的特点。最后学生运用本单元所学,比较高效地完成了对自读课文《与朱元思书》的学习。

         文言文上到这里,似乎比较圆满了。但,我还是给16班的孩子布置了一个难题:上学期,你们尝试了用文言文写日记,这次,能否跨越前年,给朱元思或者陶弘景写一封回信?要求能结合骈体文特点,尽量用四六句回复,内容、情感要契合课文。

         学生一时愕然。但他们的生龙活虎劲很快上来。几乎陶弘景对他们的吸引力更大。面对陶弘景寄情山水、甘愿隐居的现状,不少学生在查阅手头书籍参考资料后,纷纷使出浑身解数,开始劝他出山。

        隔了一晚,交上来的作业让我暗自称好。放下过高束缚,放下平仄等要求,让我们一起来看看这群初二孩子的回信。


         

第一招:激发责任感



君之文采,倍感钦佩。

用于朝野,无人能及。

苍天获福,民众皆安。

敌阵若知,闻风丧胆,

天下一统,岂不快哉?

谢公才华,三用为国,

三隐于市,一身清净,

君亦可为。吾心之彻,

苍天可鉴,望君三思。

不出数年,山川之美,

人人可为与其奇者。 (覃梓珩)




已得君信,亦知君意。

却见城中:车水马龙,

人群熙攘。高楼林立,

商街处处。市井之情,

实是难却。山间清秀,

不及繁华。丈夫处世,

应怀天下。唯有匹夫,

只知采薇,绝命山野,

无人知之。回至国都,

封汝高官。另配千金,

以治国家。友人之言,

需听三分。劝君多思。(黄煜翀)



山川之美,古来共谈。

清荣峻茂,良多趣味。

然欲界忧忧,烽火连天,

边塞苦战,战士惨凄,

廷内腐乱,宦臣皆奸,

路有冻骨。吾怀冰心,

何有与分忧者?

汝自比康乐,学识渊博,

可否入世,屈身于欲界?

若无安康,何来美景?

若无太平,何来翠林?

汝若出山,天下无忧。

吾代百姓,谢过陶公,

心怀苍生,兼济天下。

待到太平日,吾提美酒,

与汝,共谈山川秀丽,

翠林清幽,饮至晨晓,

不醉不归。       (吕敬贝)



君之信中,自比康乐。

心向山水,无意入世。

此意虽好,又有缺处。

康乐入世,其有三回。

康乐既入,君何不为?

山林之中,鸟兽横行。

或有凶兽,人岂拦之?

人世繁乐,灯火通明。

山中暗夜,怎为人居?

无意出山,又怎知苍生苦楚?

才华横溢,当济民生。

独守空山,无人可知。

如此天赋,不可弃矣。

一番苦劝,皆为实意。

若无此想,不与强求。

望君答之。    (王栩峣)




溪河之美,何其清秀。

山岭之美,何其俊丽。

世人无知,无与妙者。

唯汝可赏其奇,吾实钦慕。

愚兄虽安,衣食无忧,

为官顺利,却亦寂于无与为乐者。

望兄出山,共效朝廷。

古人有云:国情危急,当负国命。

勤政为民,力图富强。

汝之文采,众民皆知。

汝之才情,天下闻名。

良山嘉景,晚年之时,

予吾二人,何不能享?

当急之下,复官出山。

盼君复之! (苏晓蕾)




君之才华,令吾赞叹!

归山隐世,实乃屈才。

天下大乱,政权更替,

战火四起,民不聊生。

以君之才,何不入世,

救民水火。吾为官,

忧国,忧民,奈无能。

君意欲何为?盼君早复!(苏丽斯)



今天下大乱,危急存亡,

需汝等人才。山中隐居,

固然快哉,然渎汝才。

诸葛孔明,虽处重山,

洞悉世事,汝何不效先贤治道?

汝若出山,帝必策勋十二转,

赏赐百千强。骏马美酒,

亭台楼阁,黄金珠宝,

数以万计。何乐不为?

望出茅庐,复作卧龙,

决天下之大势。(冯振鸿)



    

    第二招:“友情牌”



    阅君之信,甚是妙哉!

    仰山之高,俯水之清,吾甚爱也。

但处乱世,无心赏也,实是悲也。

    吾今权重,见君之才,应受重任,

望君来也,名利兼收,岂不美哉!(李家俊)



    

    信已至舍。如此美景,何不与弟同赏?一人何孤!兄来寒舍,共赏美景,岂不乐哉?

人声喧闹,孩童嬉戏,岂不快哉?

山景虽好,过于凄清。

人世喧闹,却有生机。

若嫌吵扰,可入书房,

兄弟论书,吟诗作对,岂不善哉?

若兄不愿,吾不强求,但望月思君。(李心滢)


    

    

     汝信已阅,信中奇景,吾心向往。

吾居城中,亦良多趣味。

     晓雾将歇,众鸟乱鸣,

清脆委婉,悦人心脾。

至日升之时,小贩已起,

卖声不绝。正午时分,

炊烟袅袅,飘摇不知归处。

    夕日欲颓,卖声已落,

天地澄橘,尤为壮美。

月似圆盘,皎洁明亮。

天地极静,促织鸣叫。

美酒一壶,坐于中庭,

畅饮对谈,岂不悠哉? (梁婧柔)



    

    第三招:“利诱”

    吾读君书,大吃一惊,

才华横溢,自愧不如。

君之文彩,甚为出色。

天下大乱,何不出廷?

山中宰相,唯有陶公。

若君入世,金银珠宝,

应有尽有,侍女娇艳,

宛若天仙。闲暇之时,

结伴同行,共赏美景,

把酒言欢,何乐不为?(徐健炜)




    君之信,吾复观数遍,

仁兄不喜世俗烟火,

功名利禄,

一心只在山野奇景。

然仁兄之才,

天下闻名,

况君既自比谢公,

则何不出世?

辅佐圣上,得圣贤名,

岂不美哉?子孙后代,

开枝散叶,前途无量耶!

吾言至此,仁兄三思!(卢梓轩)

    

    

    

                               

    

    

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