从“头”做起，幸“盔”有你 ——“一盔一带”交通安全宣传
相关研究表明，在涉及摩托车的道路交通事故中，头部受伤致死的比例占到该类事故死亡总数的80%以上。由于在加车速度惯性的冲击下，头一旦与坚硬的路面或电线杆、行道树碰撞，容易出现颅骨骨折、颅内出血等，危及生命。而戴头盔，可以大大减轻交通事故中驾乘人员的受伤害程度和死亡率。是最简单而又最有效的保命措施，因此，在驾乘摩托车、电动自行车时，要正确佩戴头盔。
汽车安全带是有效的安全装置，在出现交通安全事故或危险时，车辆万一出现紧急制动、正面碰撞或发生翻滚时，安全带瞬间会被卡住，避免摔出车外或碰撞受伤。从交通事故的情况来看，未系安全带的比规范使用安全带死亡率高约6倍。因此，在日常驾驶中，要正确系好安全带。
什么是“一盔一带”
“一盔”就是安全头盔。事故发生时，在速度加惯性地冲击下，头一旦与坚硬的路面或电线杆、行道树碰撞，容易出现颅骨骨折、颅内出血等，危及生命。而戴头盔，是最简单而又最有效的保命措施。在驾乘摩托车、电动自行车时，要正确佩戴头盔。
“一带”就是安全带。“安全带是生命带”，主要起固定作用，能在发生交通事故时保护驾乘人员身体少受伤害。日常驾驶中，要正确系好安全带。
如何正确使用及佩戴头盔
正确佩戴头盔的方法
1.在佩戴头盔前要量好头围或者试戴头盔，确定头盔的尺寸，并在佩戴时将头盔后部的调解器开至最大。
2.调试好头盔后，打开头盔上的束带，水平放置于头上，不可前仰或后翘。
3.将调节器旋紧，上下左右摇摆头部，直到头盔不晃动并感觉舒适。
4.调节头盔两侧组带黑色分叉扣的度，使耳朵的位置位于中间。
5.将下巴插口的位置，调整好长度并扣紧，在下颚处留出一指的空隙即可。
正确使用安全带的方法
1.要经常检查安全带的技术状态，如有损坏应立即更换。
2.要正确使用，三点式腰部安全带应尽可能系在髋部，不要系在腰部，肩部安全带要放在胳膊下面，应斜胯胸前。
3.使用安全带时不要让其压在坚硬易碎的物体上，如口袋内的手机、眼镜、钢笔等。
4.不要让座椅背过于倾斜，否则会导致安全带不能正常伸长或收缩，影响使用效果。安全带的扣带一定要扣好，防止受外力时脱落而不能起到保护作用。
我们倡议：
一、自觉佩戴安全头盔
骑电动自行车外出时，要做到“戴头盔、靠右行、载一人、不闯灯”。电动自行车限载一名12周岁以下未成年人，驾驶员和乘坐人员一定要自觉戴好安全头盔，系好固定卡扣。
二、规范使用安全带
驾驶汽车时系好安全带，儿童乘车时不要抱着孩子坐车；要给孩子合适的乘车位置，建议尽量给孩子选择左后位置乘坐，建议使用安全座椅。
三、倡导文明礼让
不管是步行、骑行或者驾驶机动车，我们都应该各行其道，这样才能保障道路通畅，避免不必要的交通事故发生。横穿马路时，请做到”一停、二看、三通过”。
四、遵守交通法规
自觉学习道路交通安全法律法规知识，知法守法，遵守交通规则，提高自我保护能力，避免交通意外伤害。
五、杜绝危险出行
杜绝危险驾驶，严禁酒后、逆向行驶、闯红灯等交通违法行为。
一盔一带，安全常在!
为了您和家人的安全幸福，请您在驾乘汽车、摩托车、电动自行车时，一定要遵守交通规则，给自己和家人正确佩戴好安全头盔、规范使用安全带。
“红眼病”预防指南
急性出血性结膜炎，俗称“红眼病”，是一种主要由肠道病毒70型（EV70）和柯萨奇病毒A组24型变种（CA24v）引起的急性病毒性眼病。本病四季均可发病，以夏、秋季多见。具有传染性极强，发病率高，传播快，发病集中等特点。易在学校、托幼机构、工厂等人群聚集的场所暴发流行。
一、临床症状主要有哪些？
1、“红眼病”潜伏期短，起病急，自觉症状明显，可双眼先后或同时出现症状。
2、有剧烈的异物感、眼红、眼刺痛、畏光、流泪等刺激症状。
3、感染早期分泌物为水性、重症患者可带淡红色，继而为粘液性。
4 、病毒感染后部分患者会出现发热、头痛、全身不适等症状。
二、如何传播？
患者是主要传染源，其眼部分泌物及泪液均含有病毒，部分患者的咽部或粪便中也存在病毒。病人发病后2周仍具有较强的传染性。
本病主要通过以下方式传播：①直接接触病人眼睛或上呼吸道的分泌物；②与患者握手、拥抱等身体上的接触；③接触患者的生活用具如毛巾、穿过的衣服、脸盆，患者摸过的东西，如门把手、公共汽车扶手、各种工具等；④接触被污染的水，如池塘水、游泳池水等；⑤接触患者用过的眼药水等。
三、如何预防？
大班新生家长科学育儿知识
大班育儿知识
为构筑和谐的亲子关系，帮助家长进一步读懂孩子，了解如何与孩子进行有效交流，学习如何用共情同理的方法，高质量地陪伴孩子，更好地实现家园共育，安西镇幼儿园与您分享育儿小知识，一起来看看吧！
1.做好上小学的准备。
家长科学育儿方法：帮助幼儿了解小学的相关知识，培养幼儿对小学生活的向往。大班的家长可以和孩子们多聊聊关于小学的事，了解孩子们心中对小学感兴趣的话题。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心，帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。
2.培养自我管理能力。
家长科学育儿方法：家长应该锻炼孩子的动手能力，培养孩子自我管理的能力。同时开始要让孩子适应小学的生活节奏，早睡早起，养成良好的生活习惯。
3.保护好孩子的自尊心。
家长科学育儿方法:由于大班的孩子的自尊心强，也能够表达自己的喜怒哀乐，同时也更加敏感，家长要尊重孩子的意愿，耐心倾听孩子的想法。
好习惯的养成
"少若成天性，习惯成自然"，无论是学习，生活还是未来的工作，好的生活习惯一定会让孩子受益终生。
1.自己的事情自己做
凡是幼儿自己能做的事，让他自己去做。这不仅能锻炼幼儿的独立性，同时也培养了幼儿的责任感，使幼儿能对自己的生活、行为负责。
2、参与家庭劳动的好习惯
家长在做饭时可以让幼儿参与进来，从小教会他们认识各种蔬菜、肉制品，告诉幼儿食物中的营养元素，培养幼儿对食物的兴趣，让幼儿爱上吃饭并能够自主进食。
对幼儿的发展好处 : 让幼儿做适度的家务对孩子的成长有益无害。善于做家务的幼儿做事情更有条理、更高效，观察能力、学习能力以及逻辑思维能力有显著提高。
3、讲卫生的好习惯
养成讲卫生的好习惯，将会使孩子一生受益。教育孩子早晚要刷牙、饭前便后要洗手、勤洗澡、勤换洗衣物、不乱扔垃圾等，家长也要为孩子树立良好榜样。
对幼儿的发展好处 : 良好的卫生习惯有益于幼儿身心的健康成长，并减少一些胃肠道疾病的发生。
4.养成阅读的好习惯
要让幼儿喜欢看书，爱上阅读，首先要学会给幼儿选择合适的书籍，幼儿看书的时候家长要参与进来，一起分享书里的故事，给幼儿讲解他们看不懂的地方，让幼儿体会阅读的乐趣。