金秋九月，武汉市吴家山第二中学开学以来的第一次心理健康团辅活动，在同学们的热烈期盼中如期举行，本次的团辅活动主题为“把耳朵叫醒——学会倾听”，意在让同学们体会到人际交往中倾听的重要性。
在心桥社社团刘老师的带领下和许许多多社员的努力下，心桥社茁壮成长。在活动开始前，刘老师为心桥社成员们颁发了聘书和荣誉奖状，随后开始了本次社团活动。
活动之初，先用谜语活跃气氛，同学们都非常聪明，异口同声地说出了正确答案，谜底“耳朵”引出本次活动主题——倾听。
第一个主题活动是“乌鸦和乌龟”的故事，在老师讲故事的途中，如果念到“乌龟”，男生就要起立，如果念到“乌鸦”，女生就要拍手。游戏进行的十分顺利，极大调动了同学们的积极性，使同学们明白倾听和理解是非常重要的。
第二个主题活动是“传声筒”，以小组竞赛的模式开展游戏，同学们不仅感受到团队协作的力量，而且还能体会到贯穿在游戏过程中倾听的力量。
最后一个主题活动是请两位同学讲同一个故事，听众做出两种不同的反应，第一位同学讲故事时，听众表现出认真倾听并报以热烈掌声，面对第二位同学则是心不在焉窃窃私语。在两位同学讲完故事后，请他们分别分享自己的感受、心情和体会。
第一位同学分享到：“自己很开心在讲故事的时候得到大家的尊重，每个人都在全神贯注的听故事，故事讲完后还给我鼓掌，真的很开心！”
第二个同学分享到：“大家的反应实在是出乎我的意料，完全不听我在说什么，甚至还有同学打扰我，我有点生气，为什么他们不好好听我讲故事”。
活动接近尾声，老师带大家回顾总结良好倾听的行为表现有：在眼神方面，要保持适当的目光接触；在表情上，应适当微笑，点头肯定，配合说话内容的表情；在动作上，身体应面向说话者，不做其他的事情，不发出声音。
本次活动，圆满结束。希望同学们今后在人际交往中，把沉睡的耳朵叫醒，用心倾听别人的声音。
