科技创新，科技普及是实现创新的发展两翼，洺州小学一直在用实际行动践行这句话。科普之际，让我们走进他们学校的创客空间。创客空间是学生的创意梦工坊，创客空间开展的“创新一起来”活动，激发了学生的创意创新热情。
创新思维是社会发展的动力，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。新世纪的人才，除了具备解决问题的能力外，更重要的是具备不断更新知识，创新学习和主动发展的能力。学校作为学生学习的主阵地，也更加注重培养学生的创新思维能力和提高学生动脑动手操作能力，真正让学生站在校园中央。
创客教育结合了创客文化与教育，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。
创客空间为学生提供一个创意活动和交流的场所。培养了学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。通过此次活动，增强了学生主动参与创新实践的自信心，提高了学生去研究跨学科的综合性项目的兴趣，提升了技术并交流了创意，最终使学校成为一个汇聚创意的场所，一个让想法变成现实的“梦想实验室”。