高效课堂展“英”姿，赛课“语”你共成长——光山县怀仁学校英语教师赛课活动

　　挽一米暖阳，携一缕清风，我们走在教研的路上，每一行脚印都亮丽成涟漪的诗行。为进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的落地实施，提高教师的课堂教学能力，光山县怀仁学校英语组在李蕾老师的领导下，于2023年9月21-22日开展了英语赛课活动。

　　第一节课是李蕾老师执教的五年级上册Unit 2.My week.Let's talk 李老师通过律动游戏让学生精神抖擞，神采奕奕，并通过Free talk 对上节课所学内容进行了复习，同时让学生根据自己平时上课的课程进行对话练习，角色扮演，将学习和生活联系在了一起，很好的活跃了课堂气氛，也让学生对所学内容记忆更加深刻。

　　第二节课是张婷婷老师执教的三年级上册Unit 1 Hello ！A部分 Let's learn 张老师首先通过音乐《Hello song》导入，活跃了课堂气氛，然后开始进入新课展示。通过实物教具，让学生更容易理解，并通过“举一反三”、“击鼓传花”、“我拿你说”等游戏进行单词和句子操练，让学生在轻松愉快的氛围中学会了新知。

　　第三节课是李玉婷老师执教的六年级上册Unit 2 Ways to go to school B部分Read and write ,一开始上课，李老师就以Free talk 的形式复习了旧知，然后利用图片导入，给学生讲解了本篇文章的背景，激发学生兴趣。接着抛出问题，让学生带着问题主动阅读文章，独立完成题目，以此让学生感受到成功的乐趣。最后小组讨论，回顾所学内容，结束本堂课程。

　　第四节课是高灵芝老师执教的四年级上册Unit2  My schoolbag  B部分 Let's talk,高老师上课时采用情境教学的方式，自己准备了充分的教具，让学生在真实的环境中进行句子对话，大大提高了学生英语学习的兴趣。并且通过情景模拟，在学生在轻松的氛围中，背下了本篇文章的重点句型，确实很符合“以学生为主体”的课程理念。

　　赛后，英语组全体老师对四位老师的课堂进行了精彩点评，既指出了参赛老师们课堂中的亮点：老师教学组织过程体现了老师为主导，学生为主体，并且老师能做到少讲多练，每个环节能为学生提供学习工具和方法，教学中引导学生学会自主探究，合作互助，让学生在语言学习中发展思维。同时也给出了中肯的建议：继续研读新课标，注重单元整体教学设计，加强主题意义的探究和真实情景的探究。