2023年9月21日，在密云区教师研修学院的组织协调下，中国教师研修网“基于核心素养的高中英语新课程教学理念与方法”联研项目在密云区第二中学开展了“聚焦单元综合复习，提升高三课堂质量”主题教研活动并全国直播。北京教育科学研究院高中英语教研员陈新忠，北京市密云区第二中学党总支书记霍劲松，北京市密云区第二中学校长兰春艳，北京市密云区第二中学教学处副主任王畅，北京市密云区教师研修学院高中英语教研员赵琳，北京市密云区第二中学英语教研组长田华，北京市密云区第二中学高三年级备课组长李海静出席了该活动。全区各校高中英语教师均参加了该活动。
首先，中国教师研修网帅旭梅对活动内容做简要介绍。
随后，密云二中教学处副主任王畅致开场词，表达了对研修网和各位指导专家的感谢。
接下来由密云二中田晴老师进行课例展示，内容为“Understanding and Coping with Stress”，田老师通过回顾单元词汇预习任务及课文内容帮助学生激活已知，导入话题，通过对“stress”话题词汇的梳理，扩大话题语义网，积累话题相关内容的不同表达方式，通过问题链引导学生进行主题意义的探究，帮助学生对该话题进行更深层次的理解与分析，从而产生共鸣，形成自我价值认同感。田老师注重学生活动，适当引导，充分体现了密云二中能动学习课堂的理念。
随后，老师们观摩由首都师范大学附属密云中学的甄丽丽老师进行题为“单元主题意义探究中融合听说能力提升”的课例。此课例围绕“人与自然”主题下的子主题，聚焦“践行绿色生活”，对同一主题下的教学内容进行改编与整合，设计层层递进活动，引导学生通过听三个语篇，从学校、家庭等不同方面认识到应该如何践行绿色生活，将听说技能培养和速记的方法融入到学生听力语篇复习和对主题意义的探究中，最终实现学生对主题意义有更深层次的理解。
课后田晴老师和来自首都师范大学附属密云中学的甄丽丽老师进行了说课展示，从本节课的指导思想和理论依据、单元分析、课时分析、教学特色以及自己的收获和反思等方面与大家进行分享。
最后，陈新忠老师对两位老师的课例和说课进行点评和指导。陈老师对两位的课程给予了高度的肯定，说密云区在单元主题下有效进行高三英语复习的研究中扎扎实实走出了第一步。陈老师还强调高三的教学不能将语言知识的学习和技能的发展剥离开，而是应当定位在主题意义的探究，通过多语篇的阅读、输入大量的信息，在此过程中融入词汇等语言学习，促进学生的思维的发展。另外，陈老师也强调关注语篇结构的学习，帮助学生学习词汇，促进学生思维、阅读能力、口语表达能力提升，并对主题意义进行探究。此后，陈老师还指出听说复习中首先要区分清楚学生真正能力的薄弱点，针对问题找到解决措施，把技能提升融入以一探究中，并建议可以让学生在说的过程中适当减慢语速，把音发饱满；培养学生的速记能力等。
之后，密云区教师研修学院赵琳老师对本次活动做出总结。赵老师强调各备课组要继续发挥集体力量，和教研组长田华、备课组长李海静老师一起带领老师有效开展集体研讨，力求攻克难点，并按照陈老师的指导研究如何更好的将在主题意义探究与语言学习思维发展相融合，并针对这两节课例中体现的理念和设计思路进行深入思考，继续探索高三高效复习的途径和方法。最后赵老师感谢了密云二中领导和联研网老师对活动的大力支持。
通过本次活动，老师们对于高三英语教学有了更深的思考和更清晰的认识，也从课例中学到了可复制、可迁移的方法。本次教研活动的开展让英语教师在专业化成长道路上得到了历练和提升，同时也为英语教研组有效开展教研活动提供了优秀案例，助力各校英语教学与研究工作。