“双减”背景下的中考化学命题更趋向于重视学生的动手能力、安全操作以及设计、评价和改进实验的能力。为推进素质教育，丰富学生的学习生活，増长学生的科学知识，培育学生的科学素养，我校初中部化学组寒假开展了有趣的自制碳酸饮料小实验，本次活动旨在培养学生的学科兴趣，培养学生认识化学的美，拓宽学生的科学视野，锻炼学生的动手能力和创造性思维能力。
实验准备中～
过程展示
00:38
碳酸饮料制成啦٩(๑^o^๑)۶
这个寒假，孩子们减轻了题海的负担，获得了更多自主研学的机会，收获了真才实学的发展与核心素养的全面提升。坚持五育并举，促进学生全面发展，化学组在行动！
编辑：张凡 刘楠
审核：王瑞
终审：刘兴