金风送爽，桂花飘香，又至中秋。为了贯彻落实武汉市教育局关于加强学科与现代教育技术融合的相关工作要求，由武汉市教育科学研究院中学教学研究室与现代教育技术中心主办、汉阳区教育局教研培训中心协办的“人教数字资源与初中语文、初中英语学科教学融合”研讨活动于9月22日在武汉市第三寄宿中学举行。该活动以“月满情浓双语中秋”为主题，旨在实现语文、英语和信息技术的跨学科深度融合，探讨如何用双语更好地传承和传播中国文化，讲好中国故事。
活动伊始，武汉市英语教研员李锐老师作为主持人，首先介绍了与会的各位领导嘉宾和教研活动的流程——致辞、观课、论坛和寄语。紧接着汉阳区教育局分管局长蔡葵致辞，描述了教学模式数字化、跨学科教育深度融合的远景与愿景。
接下来由武汉市第三寄宿中学的初中语文教师杨敏与初中英语教师王静协调合作，在八年级一班的课堂上为我们呈现了一堂由语文、英语和信息技术融合的双语双师精彩课程——“月满情浓双语话中秋，Full Moon, Full Feeling”。
老师们首先从同学们的生活出发，中秋节将至，结合同学们之前邀请了外教老师迈克一家欢度中秋节这一实际情况，教师就此提出了本节课的学习任务—用双语讲好文化故事。同学们首先通过与外教老师现场连线，再次表达邀请外教迈克一家欢度中秋的愿望，并了解到了外教迈克老师想要了解的关于中秋节的问题：中秋节的由来、相关习俗及诗歌。从问题出发，同学们划分了学习小组，并 用AI进行搜索，解决向外国友人传达中秋寓意的难题。
教研活动于九点准时开始，江夏区藏龙中学全体英语教师都积极参与，在线观看了现场直播，全程认真观摩学习并结合个人教学实际，做了详尽的笔记与记载。活动结束后，各年级组的英语老师也就本次观课体会分享了想法和感悟。
在本节展示课中，两位教师使用语文和英语双语穿插教学，将中国传统之美与英语有机融合起来，既让学生深度体会了中华文化的博大精深，借助于人工智能搜索助力学习过程，还用英语这一语言媒介来介绍和传播中秋佳节表达对亲朋好友的思念及家人团圆相聚的美好寓意，很好地把用英语传播中国文化、讲述中国故事融入其中。
此外本节课程还将中秋节与感恩节进行了类比，引导学生进一步感受不同文化差异之下节日中蕴含的共同之处。而通过美妙的中英文诗词朗诵、翻译和歌曲吟唱，则进一步升华了中秋节这一主题，强化了学生们对“但愿人长久、千里共婵娟”美好情感的体验和对幸福生活的的感知。
紧接着，武汉市教科院初中语文教研员梅晴、武汉市教科院初中英语教研员李锐、汉阳区教学研究培训中心副主任谭婷、 硚口区教研室初中英语教研员韩侃光、武汉市第三寄宿中学语文教师卢中林与陈颖婕及英语教师张琦七名教师就本次展示课共同进行了圆桌讨论，就活动策划初衷与思路，结合新课标下的英语活动观的三个层次等多角度分享了此次观课的感受和建议。在活动的最后，武汉市教科院现代教育技术中心主任雷刚给老师们温馨寄语，也表达了对英语教师们的期待：创新教育形态和改变课堂学习模式，更好地运用好技术赋能教育。
每一次教研活动都是一次涤荡心灵、允许自己再思考再出发的魅力旅程。通过此次在线观摩学习活动，我们不仅对学科融合教育多了一份认知，也对个人的专业发展和后期的英语教学有了新的期待。收拾旧行囊，加入新理念，我们会更好地出发！