教研花开金秋季，同心掬得满校香。研韵飘香香如故，石阶而上提质量。为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进教师发展，岗头小学在唐书粉校长的全面部署下，和董丽英副校长的精心安排下，积极组织教师开展了形式多样的教学教研活动。在教研活动中每一位教师都畅所欲言，针对优点和不足深入细致交流，并对疑难困惑集体探讨出解決办法。
我校教师通过集智备课、专师授课、集体教研、课后反思、二次备课、会议交流等环节，要求每位教师上好精品优质课。
说课是教学活动中一个非常重要的环节，是指教师在课前或课后，对自己本节课的设计、构思、目的、方法、过程、效果以及自己的教学方法和教学技能等内容进行演示、阐述和交流的过程。说课是教学设计和授课的重要组成部分，通过说课可以帮助教师不断优化自己的教学过程和教学效果。
本次示范课由孙乐老师带领六年级一班同学，学习的六年级语文上册第二单元第五课《七律·长征》。本堂课抓住了新课标要求：阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，深切体会情感，感受优秀作品的感染力。
学生们积极踊跃，小组合作提升了课堂的活跃度，引发学生的兴趣；深层引发思考，锻炼学生自主思考能力；提高学生学习能力和效率，促进课堂效率的提高；突出学生的主体地位，培养主动参与的意识，激发学生的求知欲，有利于提高学习效率和培养学生的自学能力。
同学们感染在红军英勇无畏和积极乐观的革命豪情中，激昂澎湃，振奋人心！
本节课，各位领导和老师们专注投入，学生们积极向上，踊跃参与！
最后，参加此次听课的全体成员对本堂课进行了点评。由我校语文教研组长辛星老师负责主持，首先由孙乐老师讲述对本节课的教学设计及课后反思，而后学区领导白老师、语文工作坊成员和语文组听课老师，逐一进行评课，对孙乐老师优秀的方面给予了充分的肯定和赞许，同时也提出了宝贵的意见。最后我校唐书粉校长、董丽英副校长对我校的语文教学工作提出了珍贵的意见和更高的要求，以及充分的肯定。
本次语文教研活动，内容丰富，形式灵活，参与度高，富有实效，充分展示了我校教师的专业素养和教研能力，有力地推动了教育教学质量的提升和精细化管理的深入推进。
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动！