走教促成长，润物细无声

走教活动中赵文、虎瑞红、张红菊三位美术老师准备充分，设计新颖，定位准确，结合学生的生活实际，体现了“以生为本”的教育理念。整体学习氛围浓厚，师生之间形成了良好的互动。通过让学生实际动手去操作，紧紧抓住学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，点燃了学生对美术学习的激情。

瞧！同学们画的多认真啊！

一起来欣赏孩子们努力的成果吧！

以音乐的美感来陶冶学生，感染学生。教育家苏霍姆林斯基说过：“音乐教育不是音乐家地教育，而首先是人的教育”。张彩云老师在音乐课中渗透思想教育，充分利用音乐教育使学生潜移默化地受到音乐的感染和熏陶，寓教于情感、趣味、娱乐之中，使学生情趣上受到陶冶，在道德上受到影响，在心灵上受到启迪。在课堂中张彩云老师利用课本插图、播放爱国主义影片等形式培养学生的爱国主义情感，同时张老师还带领学生欣赏优秀民族音乐曲目，向学生介绍祖国五千年的悠久历史、灿烂文化，进而进行思想教育，情感上和学生产生共鸣。

毛建国老师的音乐课轻松愉快，教学设计环环相扣，从易到难，很好的解决课程的重难点，引领学生全身心融入到音乐的海洋中，学生通过舞、听、唱、说等一系列的活动参与，陶冶了情操，激发了学生学习兴趣。

体育是生命的动力，是容光焕发的使者，是美丽、是荣誉、是勇气，更代表着进步与和平。在苏玉虎老师的带领下，学生充分使用了器材，提高了体育器材的使用效率，同时也激发了学生的运动兴趣。

杨强老师的课基本功扎实，课前准备充分，重视学生的主动参与，使学生在自我探索中体验成功的快乐。

毛伟老师通过各种练习，层层深入，教学内容由易到难，设置不同难度的挑战模式，让学生在锻炼的过程中享受快乐、享受健康，激发了学生的自信心和成就感。

靳立新老师的语言既有亲和力又有激情，符合小学生的年龄特点，这大大的带动了学生的学习兴趣，并且使得学生的注意力能够高度集中并完成各种动作。

童年应该是美好的，有音乐陪伴，在多彩的世界里成长。音乐可以启发灵感，启迪智慧，净化心灵，美化心境。美术可以让孩子们学会欣赏，学会感悟，学会发现美。体育运动可以增强体质，促进发育；调节情绪，提高学习效率，保持健康的心态；掌握锻炼科学原则和卫生保健知识，为健康人生奠定坚实的基础。走教活动不是简单的上了几节课，而是在孩子们心中埋下了一颗种子，一颗朝气蓬勃、善良友爱的心灵之种。

“走教”活动还在继续，孩子们尽情地动、认真地画、愉快地唱，学习气氛浓厚。每周的走教活动紧促而充实。后期我校将会持续开展走教活动，注重走教实效，让更多的孩子们能够享受到音体美艺术课程带来的益处，逐步形成走教长效机制，充分发挥专业教师的示范引领作用。相信“走教”一定会为新庄集乡教育事业续写新的篇章！