本节课运用记忆画的方式进行人物主题创作,通过观察与分析,了解人物外貌特征,动作及表情的变化;通过回忆与联想,掌握人物与周围环境的主次关系。孩子们眼中的老师们或温柔、或亲切、或活泼,这就是最朴实的表达对老师们的这份喜爱吧!
请好好欣赏孩子们的作品吧!
(有个别孩子绘画速度较慢,作品没有画完。)
本节课运用记忆画的方式进行人物主题创作,通过观察与分析,了解人物外貌特征,动作及表情的变化;通过回忆与联想,掌握人物与周围环境的主次关系。孩子们眼中的老师们或温柔、或亲切、或活泼,这就是最朴实的表达对老师们的这份喜爱吧!
请好好欣赏孩子们的作品吧!
(有个别孩子绘画速度较慢,作品没有画完。)