浪漫的金秋，收获的季节，美丽的金秋，落叶的季节。秋天,是丰收的季节,是充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这浪漫而有诗意的季节，泗阳县淮海路实验学校三年级的语文老师们以《秋》为主题，让孩子们更加地了解秋天的特征，感受收获的快乐。
三1班风采展示
秋色宜人，三1班的孩子们以诗配画，在诗画中领略秋天的情思。在认识、体验、感受、欣赏秋天美的基础上，把自己眼中的秋天化作一丝丝真情，书写在笔墨丹青之间，将秋之情演绎得淋漓尽致。
三2班风采展示
枫林如火，三2班孩子们走进秋天，用他们的双眼拍摄秋天的美景，用灵巧的双手制作精美的秋景图，演绎秋天之美。
三3班风采展示
大多数自然界中的植物，伴随秋天的脚步而产生色彩的丰富变化。三3班的孩子们观察生活中的植物，对比色彩的变化，是表现秋季色彩的第一步。在随后的诗配画创作中，孩子们以植物的枝叶为主，树叶间隙添画会给作品增加层次感。
三4班风采展示
三4班的孩子们以描绘丰收的果实为主题，无尽的笔墨丹青，画不完人们心中对秋天的眷恋。绘画创作中可以展现果实累累的枝头，画出水果挂满树枝的样子，这样的画面更加贴近自然，再陪衬以房屋、果园、远山等景致，增强空间感，使作品层次分明。
三5班风采展示
三5班的孩子们喜欢秋天的理由是因为它让我觉得生活慢一点也没关系。可以在这样的季节里发呆，睡懒觉，不用考虑那些必须要去完成的事情,也没有那么多想得到的东西。
一等奖获得者留影
一等奖作品欣赏
二等奖获得者留影
二等奖作品欣赏
颁奖时刻
本次三年级语文"秋天里的诗"的学科活动，让孩子们在真实的生活体验中提高认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力。
老师们从语文学科特点出发，在学科与学科问找到孩子的生长点，让孩子的思维在学习过程中进发、在学习成果中展示，让学生在体验式、参与式、互动式学习中提升核心素养。
本次语文学科活动不仅锻炼了孩子们的观察力和写生技能，还让他们切身感受到了秋日里的浪漫与美丽。
编辑：庄婷
初审：高燕
终审：章冰倩