金秋九月，丹桂飘香。天高云淡，秋风送爽。在这硕果累累之际，滨城区体育教师相聚滨城区第二小学，共同参加滨城区教研室组织的武术及其他项目专项研讨教研活动。
本次教研活动又增加一些新的面孔，老师们在正式教研活动开始之前做了一下简单的自我介绍。吴主任也指出，平时体育老师们见面多在运动会，各大联赛的赛场上，以对手的身份出现。专项教研活动给我们提供了一个真正的活动交流平台，让我们从对手转变为相互合作的战友，共同提高。同时滨城区教研活动也是其他地市没有的创新型平台。老师们要珍惜每一场研学机会。
吴主任指出：滨城区体育教师专项研讨活动从2017年开始，经历了七个年头。分别设有：体操健美操类、球类、田径类、武术及其他四大类项目。在每次教学活动安排上，学校要根据本校体育教师专项特点平均分配到四大类项目上。我们的职业属性要求我们要始终保持继续学习能力，教给学生错误动作还不如不教。学如逆水行舟，即使是我们自己的专项，也要清楚的认识自己的不足，不断学习，不断充实自己的教学技能。在专项教研活动中，人人做主人，主动做研究。在教学过程中，要时刻有回头看的思想意识。回望学生，能做到：培养兴趣，养成习惯。掌握技能，促进健康。只有这样才无愧于我们的职责！同时，吴主任也对专项教研的纪律做出要求：请假须由分管领导向教研室请假，不接受个人请假！最后，吴主任对本学期视导工作和体育素质抽测等体育常规工作做了部署。并给出体育专项教研的宗旨和愿景：健康、快乐、和谐、互助。
李桂云老师下发并带领老师们认真学习了《滨城区武术及其他项目研讨计划》，对教研活动的要求做了进一步说明，从宏观上让老师们对本次教研有了很好的把控。与此同时也进一步提高了对专项教研的认识。
胡建峰作为从教三十多年的老教师，结合自己的从教经验，给我们今后的工作做出了指导。他提出作为体育老师要在心目中给自己塑造个人形象，并用修身养性，德艺双馨来勉励自己。胡老师把中小学体育教师分成三个境界：1、技术的教学；2、教学的技术；3、教学的艺术。把充分了解学生身心特点，充分吃透教材，享受教学的成功作为自己身为人师的目标。
胡老师把本学年的教学研讨进一步细化：通过研讨的基本情况研讨的目标；研讨目标；研讨内容；研讨当时及其他；研讨上、下学期计划；研讨的评价；研讨要求。七个方面传达了本学年的研讨计划。使参加武术教研的老师们对本学年自己的提升有了清晰的认知。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。理论学习告一段落后老师们又转战综合训练馆进行实践活动。按照计划，我们分成小学、初中两个小组。小学组由李强老师担任教师，初中组由胡建峰老师任教，组织“同学们”对各个水平的队列队形进行了巩固复习。“同学们”昂首阔步，走出专业水准，受益良多。
一上午的教研活动充实又趣味十足。教研活动的最后李老师带领大家参观了新建的综合训练馆、游泳馆、体操馆。在“奥运冠军进校园”公益性活动的带动下，定会从根本上提升学生们的体育技能，推动校园体育的发展。同时新场馆的启用也将全面促进学校体育、群众体育高质量、高水平发展！
百尺竿头思更近，策马扬鞭自奋蹄。新学年，武术专项教研活动定会在组长的带领下，同事们的帮助下共繁荣。老师们必将以武会友坦诚相待，成为亲密无间的“战友”！