🌸本周关键词“思变”🌸
——1902班第三周班级总结
🔥🔥不知不觉已经和孩子们一起度过了2023年度秋季学期的第三周。作为班主任，我最大的希望就是看着班级的每个孩子成长和进步。我深知，每个孩子都是独特的，都有着属于他们的闪光点✨，我愿将这点点星光，汇成璀璨星河，为孩子们铺就成才之路。✊✊当然，孩子是发展中的人，当他们懒散或怠惰时，需要师长去指点和引导，确保他们不会走错方向。☀☀现将本周大致情况总结如下：
🌼一、学习方面
🌈1.全班学生能做到不迟到、不早退，按时参加各科学习。💥💥
🌈2.本周语文教学内容：习作➕语文园地➕第五课《搭石》。通过这个单元的学习，让孩子们初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。把情感寄托在描述的事物中，是文章表达情感的常见方法，上周同学们也挑选了自己的一件心爱之物写一篇习作，大部分同学习作都有进步，尤其是王景一、付丞、黄晨曦💥💥，也有部分同学习作水平依旧在线，也利用午休时间和大家分享了自己的作文。
🙌语文作业反馈：本周我们的特色作业是做第一单元思维导图和自己出题第一单元测试卷，很多同学的作业都让我眼前一亮，我也把它们分好了类，准备替孩子们收藏起来。也是希望孩子们在整理归纳的同时能有多得，有新收获。
练字仍需加强：43、45、41
🌈3.本周英语学习情况反馈：
1⃣️回答问题积极：1、2、5、6、7、8、9、12、13、18、20、21、22、24、27、28、30、31、37、38、39、40、45、48、49、50、51、52
2⃣️作业字迹工整美观：2、8、9、10、12、13、22、27、40
3⃣️课堂专注：1、6、8、9、10、12、13、14、17、20、21、22、24、27、31、40、44、47、48、49、50、51、52、53、54
4⃣️课堂爱开小差：3、15、16、18、23、28、29、30、33、34、37、41、42、43、46
🌈4.本周数学主要学习内容：利用估算解决实际问题、分段计费实际问题、复习运算律和积的近似数利用估算解决实际问题是本单元的一个难点，解决“够不够”问题时，要判断“够”，所有数据都要估大或者不变；要判断“不够”，所有数据都要估小或者不变。
🙌数学作业反馈：
课堂上书本未带：陈奕翔
作业未写：喻文杰
作业完成较差：付丞
学习有进步：李奕甜👍
🌼二、本周亮点
🌈1.学生到校后马上早读，课代表有序组织早读纪律👏，早读重点表扬王子轩同学，每天都来得特别早，且来了就自觉大声读书，给同学们做了很好的榜样👍！
🌈2.大部分组长很有责任心，无论是负责卫生还是负责收发作业的同学，都能积极完成属于自己的任务👏。
🌈3.本周最让我欣慰的是我们班的家长配合度，让我感受到了团结的力量，让我知道我不是一个人在战斗。尤其是家委妈妈们，每一个妈妈都积极参与讨论，出想法、出时间、出力。会长睿雯妈妈，宣传委员竹溪妈妈、婧涵妈妈更是在孩子们放学后主动来班级测量相关数据；还有美瑾妈妈也是在忙于自己工作同时还要帮孩子们对接广告公司打印学习资料等。辛苦啦，拥有你们是我的荣幸，拥有你们是孩子们的幸福❤️！
💪三、待进步之处
🌈1.周末返校后学生有所懈怠，常规训练需要持之以恒，周末作业质量不高。
🌈2.少部分学生的作业情况有较大的进步空间。如16号、38号、43号💪。
🌈3.部分学生容易与同学起小摩擦，言行不够文明。需加强友好团结教育，要求学生一言一行，举止文明。
🌈4.班级卫生值日效率有待提升。争取10分钟内完成卫生值日。
🌈5.学生上课依旧有讲小话、做小动作现象，遵规守纪意识需加强。如4号、15号、23号、37号、42号。
🌈与您共勉
曾经在网上流传这样一句话，孩子如何对待作业或许决定未来人生。
这句话或许说的有点重，但是不管怎么说，孩子对待作业本、对待课堂听讲的态度一定会决定他的学习成绩，进而决定了他未来的人生轨迹，从这个角度来看，上面这句话也没有太言过其实。
学习不仅仅是学习知识，还要学习做事规范，学会如何做事也是学生学习非常重要的内容。
“写作业要认真”关系到孩子的一生，是为了铸就他将来做医生要认真，做数学家要认真，做舞蹈家要认真，哪怕做家务都要认真。做人认真做事认真，就是要从小做起。
很多孩子由于缺少良好的习惯，自觉性差，学习做作业依赖家长的监督。让孩子具备自律精神，保质保量、干净整洁地完成作业，并不是一件困难的事，关键要从小开始培养。
请告诉孩子，做好作业，从认真对待作业本开始。
🌈愿以萤火，共筑星河；家校共育，共促成长！我相信，唯奋进以致远！预祝孩子们在攀登人生阶梯的旅途中，奋发向上，不断进取💗！
