南湖学校小学本部数学教研活动
为提高我校新教师的专业素养和教学能力，夯实新教师数学教学的基本功，解决新教师教学中遇到的问题，按照新学期教研计划，2023年9月22日下午南湖学校小学本部数学组“以课标为引领，促进新手教师成长”为题举行了专题教研活动，数学教研组组长尹琦老师主持，我校二、三、四、五年级的全体数学老师参与了本次教研活动。
教研伊始，尹琦老师以自身教学经历切入，重点讲述了综合与实践教学在数学教学中的重要地位和作用，主张全体教师应当精心设计教学情境，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。以此为题，全体教师也进行了热烈的讨论，收获颇丰。
李彤老师作为刚参加工作的新教师，也在教研活动上提出了自己有关数学教学和管理的思考和困惑。“如何培养学生学习数学的良好习惯？”“如何吸引学生的注意力，减少开小差，更好的完成教学目标？”“如何促进后进生的转化”等问题。针对李彤老师的问题，尹琦老师组织新老教师热烈讨论，分享了一些切实可行的方法，得到了全体老师的认可和肯定，同时也激发了与会老师的讨论热情，纷纷交流各自的方法和感悟，解决新教师的教学困惑，并决心落实到行动上！
本次教研活动得到了与会老师的一致好评，我们南湖小学本部的全体数学老师也会再接再厉，读懂吃透课标，探索数学教学的新方式。