——小店一年级行为习惯养成月活动总结
为贯彻推进文明校园建设，牢固树立规范意识，增强自觉性，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，小店完小开展“学守则，懂规范，争做好队员”系列教育活动。对于刚刚步入小学的一群孩子，我作为一年级班妈根据一年级学生身心特点展开了有针对性的教育活动。
一、思想上，组织主题班会，解读《规则》。通过该活动用儿童化语言帮助学生将《守则》入脑、入心、入行动，引导学生从晨读，课上听讲，课间入厕，午练，做操等方面提具体要求，并演练。比如每周一升旗及操集体舞时间便是检阅孩子们是否专注倾听、是否严于律己的好机会。为此，我们运用班务大师及小奖贴，语言鼓励，小组加分等记录。
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二、抓细节养成，特别是在课前准备及课后收拾上，日常桌面摆放等方面树榜样。
人常说：少成若天性，习惯成自然。对于一年级的学生，我的观点是在规矩中培养好习惯。比如训练孩子们课后收拾好自己的桌椅。我针对部分孩子不爱收拾桌椅这一现象，强化在情境中意识到桌椅干净整洁给我们带来的愉悦感。开学以来，我在巡视中奖励表扬桌面摆放的学生，收效不错！！
三、在学习习惯方面，主要抓读书习惯及书写习惯。
人常说：书是人类进步的阶梯。对于一年级学生，我在课上用口令语引导学生采用指读方式，打节奏，师生互动等形式从大声朗读开始，积极参与读书活动。在书写方面，我在课上及课前书写环节强调书写八字口诀记心中：头正 身直 臂开 足安，另外，我还定期组织书写大赛，鼓励学生练字，规范书写。
有道是“好习惯伴一生”。在开学这段时间里，我们一年级从细处入手，积极主动践行。在接下来，我们会在小组建设，班级文化建设，读书习惯培养等方面做出时实效，自律性，自觉性增强，养成良好的行为习惯！！