秋风送爽，丹桂飘香。
秋之美，在于收获和积蓄；
教之美，在于钻研与提升。
为了提高教师的个人素养及课堂教学能力，贯彻落实新课程标准精神，学校于9月21日开展了第一次数学教研活动，二年级组的詹春燕和郑晓娟老师对二年级第三单元的《有多少块糖》一课进行了同课异构。
郑晓娟老师从有多少颗糖这个问题出发，让学生用小棒代替糖果数一数，知道可以1个1个数，2个2个数，5个5个数等不同数数方法，再用磁贴在黑板上展示横着数，竖着数，经历相同加数连加的抽象过程，为之后学习乘法积累活动经验。
郑老师的教学环节层层递进，板书设计清晰明了。学生一步步活动中体会到学习数学的乐趣。
詹春燕老师先让学生估一估有多少块糖，在估的过程中提高孩子学习的欲望。接着让学生分组合作用小棒数，再让孩子们用磁贴展示自己的数数方法，可以2个2个数，4个4个数，5个5个数，最后在黑板上感受横数竖数的不同方法，进一步体会相同加数连加的过程。詹老师扎实研究课标，深耕细作课堂，将素养落实在每个学科中，将教学改革体现在每一节课中。
活动生动有趣，孩子们参与积极性非常高。
两位老师对课堂进行了精心设计，听课老师认真做笔记
课后，数学教研组及时组织教师进行评课。从教学过程的设计，重难点的突破等进行了详细点评，共同探讨。
课标的变化为教师们提出了更高的标准和要求，意味着教师不仅要关注学生的持续发展，也要加强自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念。
新学期，是扬帆启航的新起点。愿我们一起努力，心怀热爱、共赴未来，共创兰小美好的明天。
编辑：雷玉霜
一审：詹春燕
二审：王小银
三审：叶佳