为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂的基础,按本学期教研活动计划安排,鹏程学校教导处于9月19日——21日如期进行了一次教研活动,由冯若男、王晓庆、张美娟三位老师分别讲授了一堂公开课,所在组的其他教师积极参加了听课、评课。
冯若男老师对于多媒体教学方法使用娴熟,让知识的呈现更加简单易懂。
王晓庆老师发音标准,口语流利,知识点讲解清晰透彻,分析问题合理具体。
张美娟老师采用小组教学的模式有效调动了学生学习的积极性。张老师循循善诱,不断启发,学生踊跃回答问题,士气高涨。
在三位老师讲课时,听课的老师们认真聆听,用心记录,个个专心致志,唯恐丢了哪个环节。听课记录记得工工整整。
冯若男老师谈教授公开课的感想。
王晓庆老师谈教授公开课的收获与得失。
张美娟老师谈自己教授公开课的感悟。
参与听评课活动的数学组的老师,本着“共同交流,相互学习”的原则对冯老师的公开课进行了评课,对她本节课的授课内容给予充分肯定,点赞亮点,同时也对本节课中存在的问题提出自己的看法,真诚的提出建议!
英语组的几位评课老师认为,王晓庆老师精研课标,深挖教材,精准把握知识点,结合学情精心设计整个课堂环节,课堂设计新颖独特,过程处理扎实有效,课堂氛围轻松愉悦,教学目标达成度高。
语文组听课的老师认为张老师这节课教学目标明确、基本功扎实、能有效调动学生学习的积极性。整节课中,张老师教态自然、大方,且具有亲和力和感染力,富有激情。在教学过程中,张老师采用目标导学,学练结合,充分调动学生积极性,使整个课堂中师生互动性强,学生回答问题主动积极,教学效果较好。
教导处李国启主任对老师们的发言进行点评。他认为节节堂堂“课”相似,堂堂节节“学”不同。听、评课由此及彼、触类旁通,从谈教学设计到课程理念,从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。同时鼓励新教师多学、多看、多问,争取早日形成自己的教学风格。
最后刘洪涛校长对三位讲课老师给予了充分肯定和赞扬,勉励她们多学习,博采众长,丰富和提高教学水平。同时对积极听评课的老师也进行了表扬,盛赞本次活动开展的非常成功!
本次听评课活动已落下帷幕,但我们钻研的步伐不会停止!我们会继续在不断的学习、实践与思考探索中前进,不断提高自己的教育教学水平!