为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基础，按本学期教研活动计划安排，鹏程学校教导处于9月19日——21日如期进行了一次教研活动，由冯若男、王晓庆、张美娟三位老师分别讲授了一堂公开课，所在组的其他教师积极参加了听课、评课。
冯若男老师对于多媒体教学方法使用娴熟，让知识的呈现更加简单易懂。
王晓庆老师发音标准，口语流利，知识点讲解清晰透彻，分析问题合理具体。
张美娟老师采用小组教学的模式有效调动了学生学习的积极性。张老师循循善诱，不断启发，学生踊跃回答问题，士气高涨。
在三位老师讲课时，听课的老师们认真聆听，用心记录，个个专心致志，唯恐丢了哪个环节。听课记录记得工工整整。
冯若男老师谈教授公开课的感想。
王晓庆老师谈教授公开课的收获与得失。
张美娟老师谈自己教授公开课的感悟。
参与听评课活动的数学组的老师，本着“共同交流，相互学习”的原则对冯老师的公开课进行了评课，对她本节课的授课内容给予充分肯定，点赞亮点，同时也对本节课中存在的问题提出自己的看法，真诚的提出建议！
英语组的几位评课老师认为，王晓庆老师精研课标，深挖教材，精准把握知识点，结合学情精心设计整个课堂环节，课堂设计新颖独特，过程处理扎实有效，课堂氛围轻松愉悦，教学目标达成度高。
语文组听课的老师认为张老师这节课教学目标明确、基本功扎实、能有效调动学生学习的积极性。整节课中，张老师教态自然、大方，且具有亲和力和感染力，富有激情。在教学过程中，张老师采用目标导学，学练结合，充分调动学生积极性，使整个课堂中师生互动性强，学生回答问题主动积极，教学效果较好。
教导处李国启主任对老师们的发言进行点评。他认为节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。听、评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。同时鼓励新教师多学、多看、多问，争取早日形成自己的教学风格。
最后刘洪涛校长对三位讲课老师给予了充分肯定和赞扬，勉励她们多学习，博采众长，丰富和提高教学水平。同时对积极听评课的老师也进行了表扬，盛赞本次活动开展的非常成功！
本次听评课活动已落下帷幕，但我们钻研的步伐不会停止！我们会继续在不断的学习、实践与思考探索中前进，不断提高自己的教育教学水平！