2023年巩义市信息技术（科技）教师学科教学能力提升培训（三）

培训开始由高中部研训员郝雷老师向大家介绍本次培训的专家。

常庆卫，河南省实验中学信息技术高级教师，教育部基础教育教学指导专业委员会技术专委会委员，全国信息学奥林匹克竞赛金牌教练。

王远荣，郑州市第三十四中学副校长，正高级教师，河南省名师，河南省教育信息化专家，河南省教育信息化2.0专家，河南省学术技术带头人，郑州市教育局学术技术带头人，郑州市第二届、第三届名师，郑州市五一劳动奖章获得者，郑州市技术状元。

上午常庆卫老师为我们作了《中学信息技术教学策略探究》专题培训，常庆卫老师从教学发展回顾，教策略问题探讨，程序设计评测方法三个方面来开展，常老师指出信息技术教师应提高自身的学科专业性，真正的认识本学科。同时他从自身教学的经历着重强调程序设计语言的教学重点在于培养学生的计算思维，而不在于操作技能的培训，同时点拨教师注意程序设计教学重点易偏差的问题，并以实际的教学案例来举例。

常老师针对目前信息技术教师教学的实际现状，向我们展示介绍了他自己开发的在本校实际应用的高中信息技术在线教学系统，以及学生开发并应用的河南省实验中学信息学奥林匹克竞赛平台。这不仅开拓了我们的教学视野，而且为我们今后的专业发展指明了方向。

下午，全体教师听取了河南省名师王远荣的培训。她以新课标视域下的信息科技（技术）学科教学的思考与探索》为题，结合研究实践和切身感悟，运用具体生动的案例，从信息技术教育的发展，新课标“新”在哪里，对教学的“新”思考，新课标背景下信息科技教学建模的探索，让信息技术教育赋能学校信息化教学五个方面进行了阐述。引导大家从课标出发，进一步明确信息技术学科教学的方向。在讲座中王远荣老师强调“信息科技是现代科学技术领域的重要部分”，信息技术教师更要不断学习，走在教材的前面。

培训结束后，初中部研训员李丽华老师进行了总结。她指出专业是源于热爱，信息技术的发展是超越于教材的，作为信息技术教师要跟上时代的潮流，把优秀成为一种习惯。