金色的九月，学习的季节，为了更好的加强教学常规管理，不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，大槐树镇秦壁小学听评课活动开场啦！
开拓进取，披荆斩棘。为了进一步落实“双减”政策，做好新学期的教学工作，促进老师之间相互交流和学习，提高课堂教学效率。秦壁小学各年级各学科开始了本学期第一轮听评课活动，开启了新学期的大教研新征程。
“语”我共研
语文教学中，老师们富有激情，在扎实的品读中，结合说话，写话，在提高学生综合素养的同时，又回归朗读，读的有层次，有感悟，有深情。
听课过程中，每位老师都认真写好听课记录。教学过程中的重、难点，师生交流的闪光点，课堂教学中还有哪些不足，及时记录，便于评课时交流讨论，共同进步。
听课之后，听课教师与授课教师进行交流反馈，大家各抒己见，分享本堂课的优点，指出不足，共同斟酌更好的教学方式，及时发现问题，剖析原因，解决问题，梳理经验，归纳提升，达成共识，并且认真记录下来。
就本次语文组教研，校长焦芙蓉和各位语文老师认真探讨平时在课堂中出现的问题及困惑，并对语文教师提出几点新的要求：
1，要注意教材整合，讲究取舍，自然的融入思政教育，注重课堂的高效落实。
2，要全面观察学生，调动学习积极性，注重学生的行为习惯的养成。
3，学习思维导图，将思维导图运用到语文教学中，减负增效，拓展思维。
“数”我同行
一年级的小朋友积极参与课堂，教师巧妙运用各种教学手段，寓教于乐。
三年级教师以生活中常见的事物来举例，通过演示、问答、实验等教学方法，引导学生自主探索，小组讨论并得出自己的见解和看法，让学生觉得数学来源于生活，又应用于生活。
四、五、六数学老师在解题中不断强调易错点，同时讲练结合，注重巩固落实，对学生引导到位，对于例题的讲解透彻。
数学组评课中，各位老师畅所欲言，探索多种途径教学方式，及时发现问题，解决问题，归纳提升，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的帮助。
“英”我而美
课后，英语组对本次的展示课进行了精彩的点评。大家积极发表了自己的听课感受，肯定了精彩之处，同时也提出了自己的一些困惑和建议。
凡是有听课活动，都会看到一个身影，她就是我们的焦校长！每次她都会认真地做笔记，随后将与各科教师一起研课，让我们共同提升，共同成长！
精彩瞬间展示
通过此次听评课研讨活动，全校教师更加重视对教学的精力投入，注重改进自己的教学方法，完善自己的教案设计，提高自己教学的水平，提升自身素质，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。
教研无止境，成长不延期；眼中有学生，心中有目标。
教研路上，一路播撒，一路收获；以研促教，与生同行，相信秦壁小学的明天一定会更加美好！