立足习惯养成 夯实课堂常规——丛台区春光小学一年级“好习惯培养月”展示活动
“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”
为了让一年级新生走好入学第一步，养成良好的行为习惯，丛台区春光小学把开学第一个月定为常规训练月。转眼间，一年级的小同学们来到这个美丽的大家庭已经近半月的时间了，他们的学习生活有着怎样的精彩呢？9月22日上午，一场别开生面的“一年级常规展示”如期举行。
稚嫩的声音，响亮的口令。这是一年级孩子朝气蓬勃的学习姿态。
温暖的语言，幸福的笑脸。这是一年级老师春风化雨的教学身影。
入学近半月的孩子们对课前准备、整顿纪律、上课问好、听讲坐姿、读书姿势、课中操、下课、放学路队等常规内容进行了一一展示。老师们通过不同的教学环节，将课堂学习常规通过儿歌、口诀、鼓励评价等方式很好地渗透在教学环节中。不同班级的孩子们，或字正腔圆、或眼神专注、或口令响亮。一年级孩子的第一次亮相感染了所有人。
近半月的时间，呈现的是师生默契的配合，孩子们良好的常规习惯。近半月的时间,课堂生态已然规范有序，课堂中的教师们口令规范、活泼灵动，课堂中的孩子们携着稚气、拥着朝气、挺着正气，秩序井然的课堂、个性十足的教师、活力无限的孩子已然构成了一副生意盎然的教学图，令人回味无穷、收获无限。
展示完毕之后，分管领导马上召集班主任老师进行研讨交流。对这次活动的重要性、活动亮点以及老师们在教学常规中需要加强的地方进行细致的总结和提醒，促使以后的课堂教学中有更好的效果。
好的开始是成功的一半，此次活动的圆满进行，既是对全体一年级教师的一次专业锤炼，也是对“课堂常规”活动的一次强化演练，为一年级全体师生的后续教学打下了坚实的基础。要做一名逐梦的春光英才学子，孩子们还将在老师的陪伴下继续前行，同老师一起成长。