朗朗书声,声声悦耳
为丰富学生的语言积累,培养语感,吸收优秀文化的营养,提高语言表达能力,写作能力,激发学习语文的兴趣,我校各班级举办诵读活动。
朗诵时
衣着得体,与朗诵内容相协调,精神饱满,姿态得体大方。朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
内容熟练,吐字清晰,普通话标准,能很好把握节奏。能正确把握内容,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
作品主题鲜明突出,内容积极向上,富有感召力和思想教育意义。
感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映作品的内涵,基本功扎实、发挥出色、振奋人心。
学生上台朗诵
“腹有诗书气自华”、“字如其人显修为”。读好书、写好字,对一个人的成长有着重要的意义。
朗读,是心与文字的交流与碰撞;
朗读,赋予文字新的生命;
朗读,把无声的文字转化为有感情的音符;
朗读,给予我们成长的力量。
学生上台朗诵
读书,可以使我们拓宽眼界,获得丰富的知识;读书,能够引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能使我们提高阅读能力,养成良好的学习习惯!“多读书、好读书、读好书、会读书”。
学生上台朗诵
养成良好的阅读和书写习惯对每个人的成长都至关重要!捧起一本书,就像是捧起了一片天地;拿起一支笔,就像是书写了一段人生!同学们,让我们一起读书,一起练字,一起遨游知识的海洋。
最美不过书香气,正是少年读书时。一次小小的朗读活动让同学们的心灵徜徉书海,让琅琅书声久久萦绕在美丽的校园。未来我校学子将继续用阅读播种花田,在前行的路上,用书声温暖依傍!
大郭镇中心学校