“家”点精彩 “育”见未来——记春联学校党支部家校共建“万名党员进万家”志愿者活动

为加强学校教育与家庭教育的联系，构建家庭、学校、社会共同育人格局，提高育人水平，促进学生身心健康发展，办好人民满意的教育，根据上级关于开展“万名教师进万家”活动的精神及工作要求，春联学校结合实际，特组织开展“党员进社区”活动。

9月22日，春联学校党支部家校共建“万名党员进万家”志愿者活动在谢彤老师的主持下拉开序幕。春联学校党支部书记宁曼香同志、主管副校长颜芳、单志勇，春联学校全体党员、家长代表及柘合社区领导共同参与本次活动。

为更好地维护未成年人合法权益，促进未成年人的身心健康、安全成长，营造良好的社会氛围。春联学校政教处谢义平主任给参会的各位家长宣传《未成年人保护法》。谢义平主任从家长的角度出发，结合具体事例，强调家长在未成年人成长过程中的重要性，呼吁各位家长今后要认真学习未成年人保护的法律知识，重视家庭教育，争做合格家长，努力创造一个和谐、温馨、文明的家庭环境，让孩子能够健康、快乐、安全地成长。

春联学校办公室主任张吉琼老师为各位家长讲解了亲子阅读的重要性，为不同年龄段的孩子提供了优秀的书籍，并建立线上家长群，每天布置阅读任务打卡。读书，对于孩子的成长，有着不一般的意义，而亲子共读，更是意义非凡，不仅能为孩子揭开世界的一角，同时也能呈现出家人间浓浓的暖意和积极向上的姿态，传承美好家风。

为充分发挥党员教师的先锋模范作用，真正用实际行动服务学生、服务家长、服务社会，春联学校党支部书记宁曼香同志带领全体党员和学校优秀班主任现场面对面接受了家长们关于孩子教育问题的咨询，进一步宣传、普及家庭教育知识，为广大家长提供家庭教育专业指导。党员志愿者与现场咨询的家长们亲切地交谈，耐心地倾听亲子教育中出现的各种问题，并向家长们宣讲了正确的科学教育理念，引导家长与孩子及时沟通、正确交流，进一步帮助广大家长树立家庭教育先进理念，掌握家庭教育科学知识和方法，提高家庭教育能力和水平，促进孩子的身心健康成长。

一、孩子写作业时喜欢看电视，作业质量不行应该怎么办？

孩子写作业时不专注，可能是因为小时候父母陪着他写作业，孩子产生了一种依赖心理，家长不应该过度干预，导致适得其反，强化写作业不专注的行为。而应该慢慢的放开手，当孩子写作业专注时给予适当的奖励，运用正强化的原理，提高孩子写作业专注的能力。

二、孩子写完作业不检查怎么办？

孩子写完作业不检查的本质是懒惰。家长应该帮助孩子养成细致的习惯，可以和孩子开展竞赛，比一比，看谁检查出来的错误更多。而写作业时出现错误，被父母指出来之后，又能及时改正，实际上是因为孩子对知识点的掌握不够牢固，面对这种情况，家长应马上督促孩子复习课文中的知识点，并辅助以适当的练习。

三、孩子害怕父亲，在父母面前完全是两个样怎么办？

父母和孩子正常的相处方式应该是孩子敬畏父母，而不是畏惧。父母在教育孩子的过程中应该严慈相济。同时，孩子在父母面前完全是两个样，可能是一方给的“严”过多，而一方给的“爱”过多，所以父母应该达到严和慈的平衡。

本次活动邀请了社区领导、学校领导和家长代表参加座谈会，共同探讨“家校社”共同育人的方式和方法。春联学校颜芳副校长衷心地感谢社区领导一直以来对春联学校工作的支持与配合，并就学校发展、团队管理、教学质量、学生管理等工作，向与会家长代表作了详细的汇报，进一步明确了新一届学校班子坚持质量立校、坚持立德树人的办学导向，不断深化课堂教学改革，积极创新大教研活动，全面实施精准教学，对“五类学生”做到因材施教，将春联学校打造成新城教育的新高地。颜芳副校长还提出打造“五位一体”全时空、全方位育人网络，创新家委会工作，切实发挥家长监护人、第一责任人作用，不断加强家校沟通与交流，让学生健康快乐高质量学习，不断提高核心素养。家长们对学校的办学理念和发展规划表示坚定的支持和拥护，对学校未来的发展充满信心，对孩子能够到春联学校来学习表示放心和信任，今后会积极配合学校的工作，将努力做好学校的宣传员、学生成长的陪伴员、学校安全和发展的护航员。通过此次座谈会，可以促进学校、家庭和社区之间的深入交流，增进彼此的了解和合作，共同为学生的全面发展营造良好的环境。

活动的最后一项是春联学校党支部委员会全体党员和教师共同向社区居民发放《未成年人保护法》宣传单及《告家长的一封信》，详细介绍了未成年人保护法的内容及保护未成年人的相关知识。针对未成年人身心发育特点，结合近年来的一些真实案例，多角度、全方位向大家普及未成年人成长过程中可能遇到的安全问题及防范措施。同时，对居民提出的相关问题给予耐心细致的解答。

至此，此次活动圆满结束。春联学校希望通过举办此次活动，帮助一些对家庭教育有困惑的家长解决问题，让不少家长对“如何教育孩子”有一番全新的认识。家庭教育是一场漫长的修行，路虽远，行则将至。今后，春联学校将继续发挥桥梁纽带作用，加大家庭教育知识宣传力度，夯实家庭教育根基，推动家庭教育工作走深走实。