阅读点亮假期 书香浸润童年

——北戴河新区赤洋口小学暑假读书活动

        阅读可以启迪心灵，阅读可以增长智慧。暑假是我们尽情阅读的好时光。2023年暑假，我们师生又一次开启了阅读之旅。通过阅读，我们教师提升了教育教学能力，学生阅读能力、阅读习惯也都获得提升。

       暑假前，根据教育局下发的阅读书目，我校分学段分层次地对必读书目提出具体的阅读数量、任务及要求。各班根据情况自行安排。开学后，教师要采用多种形式对学生阅读的书籍进行阅读指导。开学第二周，根据活动的要求，我校进行了阅读小明星评比活动、“书香家庭”亲子阅读活动和班级阅读主题班会评比活动。

       个人读书笔记展评：暑假前，我们给三至五年级的学生布置读书笔记摘抄作业。

       批注式阅读展评：做批注是培养学生阅读能力的最佳途径之一。为此，我们布置了批注式阅读的暑假作业。虽然孩子的批注内容不多，但是却能看出他们能够从思想内容、写作方法、人物特征等各方面来表达自己的见解。

       阅读手抄报展评：孩子们用他们稚嫩的手抒发着对读书的热爱，绘制了手抄报、读书卡和思维导图。

           读书征文评选：读完一本书，学生们用笔书写自己的感悟和心得体会。

       暑假给予家长和孩子更多相处的时间，好的家庭氛围是孩子成长的助力。亲子阅读是促进亲情和谐发展，提高学生阅读能力的良好途径。尤其是低年级的孩子，阅读更需要家长的辅助。

       在开学第二周以年级或班级为单位举行阅读交流分享活动。三年级的《走进童话世界》阅读分享，孩子们读精彩片段，展示图文并茂的阅读手抄报，讲解阅读中的感悟，倾听张老师的阅读指导，一节课精彩纷呈。

       四年级开展了“阅读快乐之旅”《中国神话故事》读书交流活动。课上，师生展现出了极大的交流与展示热情。

       五年级开展了“快乐读书吧—民间故事交流会”。老师鼓励学生互相交流阅读体会，展示读书心得，同学们积极性很高。

       六年级的阅读分享为我们提供了更多的精彩瞬间。整个读书交流，孩子们尽情讲述精彩情节、分享生动人物、流露真情感悟。 

       暑假，我们阅读了教育局推荐的《新纲要 新师德》。这本书是中央文献出版社出版的，从七大方面对教师提出了要求，对我们的教育教学很有启示。回到学校后，我们组织了“阅读沐初心，书香致未来”教师阅读分享活动，并评选出刘子怡、张朔等优秀分享者。