活动目标
1.学唱歌曲，唱好切分音，用跳音唱“一闪闪”“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。
2.能用问答对唱的形式演唱歌曲，学习用不同的动作表现电闪雷鸣和下雨的情景，感受歌曲的有趣。
活动准备
打雷的声音（录音）《夏天的雷雨》教师教学资源音频
1.师幼谈话，唤起幼儿的已有经验。
(1)教师播打雷的录音，请幼儿猜猜是什么声音。
(2)提问:生活中，什么时候会有雷声?夏天的雷雨是怎样的?
2.幼儿倾听音乐，用自然的声音练习演唱。
教师采用难点前置的方法，将切分音旋律作为发声练习的重点，引导幼儿唱出疑问句:天空中轰隆隆，什么声音响?天空中哗啦啦，什么落下来?
3.演唱歌曲，导幼儿发现歌曲的特点，初步理解歌曲。
(1)提问:歌里都唱了什么?你能试着说说歌词吗?
(2)伴随音乐，采用教师问一句，幼儿答一句的方式，初步学习演唱歌曲。当教师唱道:“哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来。”幼儿紧接着唱:“告诉你这是夏天的雷雨。”
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(3)教师再次完整演唱歌曲，帮助幼儿发现歌曲的特点:第一段是用提问的形式，第二段是用回答的形式。
5.将幼儿分成男女两组，采用问答对唱的形式演唱歌曲。重点注意用跳音唱“一闪闪”“哗啦啦”，用有力的声音唱“轰隆隆”。
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活动延伸
利用刚刚学习的歌曲《夏天的雷雨》，请小朋友们一起来画一下自己心目中的“夏天的雷雨”的情景。
编辑：张雪
审核：王艳梅 李盼盼