集体备课是指教师以教师团队为纽带，既有分工又有合作，设计出既凸显教学共性与个性特色，又能达到资源共享的生态教育理念的文案。9月21日下午一点，全体教师集结在中心小学四楼会议室，观摩谢萍高君怡等八人集备团队的展示活动！
此次活动得到中心校李庆贺校长、 宁辉副校长和视导员罗丽群的高度重视，参加会议并现场督导，意在提高全校教师的整体备课水平。对参与集备活动的教师给予了高度的认可，同时鼓励年轻教师多学习，肯钻研，提升个人素质水平。
视导员罗立群主持了会议，并做以总结。提出新课程标准下的集备方式与要求，体现以课标为核心，以学生为主体的出发点。
主备人高君怡老师讲述了《三位数乘两位数》的设计理念。从教材分析、学情分析，教学目标、设计理念、设计思路、整体回顾六大方面进行了分析与探究，培养学生的数学兴趣与思维能力。
集体研讨环节备课组成员各抒己见，从多角度、多方面去想学生之所想，疑学生之所疑，共同探讨解决教学中所遇到的各种困惑。
本次集备展示活动取得了圆满成功。教师明确认识了什么是集备？怎样开展好集备？以提高备课质量为前提，达成教学目标，交流教学效果，教学相长，循序渐进。
集备展示结束后，高君怡老师又从什么是集备？ 集备活动的方式方法和怎样展开集备，集备的过程和思路，还有又有哪些需要注意的问题等方面向大家阐释了自己的观点和看法！集思广益 ，共同谋求新课标改革下的教育新思路！