蓄力集体备课 提升教研质量

麻阳二中2023年秋季学期集体备课教研工作会议

　　秋风飒飒，时光清浅，岁月如歌，  唯有教研的芳华，沉香流年。新的学期开始了，为了进一步引领教师专业化发展，提升教育教学水平，麻阳二中在9月开展2023年秋季学期第一次教研工作会议。

　    会议中，各学科备课组长汇报各年级各学科的集体备课开展的情况及近期教学教研中的惑点、难点。

       其中数学组讨论了教学中的两大问题并提出了解决方案。一是学生解题格式存在问题。解决方法是多强调格式。二是资料存在偏难怪题。部分题目位置不合理，题目用到了还没学过的知识。解决方法是舍弃较难的题，部分题目不要求学生写。

　　八年级语文组提出的问题是：如何在课堂教学中调动学生的活跃性积极？如何提高课堂教学与写作教学相结合？

对此，老师们想出了以下解决方案：

1.授课时采用“一线串珠法”，就某篇课文共同探讨。

3．以学生为主体，小组合作为主要模式，注重引导学生，将课上生动，避免“一言堂”。

4、将课堂与写作教学、中考题型结合。

5．名著教学：课前导（吸引学生阅读兴趣）；读中推进（品析感悟）。

　　英语组提出了两大难题，一是听力题目的不确定，导致学生们听力训练滞后。二是笔试题型中学生对写作训练，积累太少，背诵不够，没有足够的积累，所以作文表达困难。

　　“教而不研则浅，研而不教则空。”同时政史地、理化生、综合组均根据各个学科的教学重难点进行讨论，教学与科研密不可分，在通过教师自主钻研，备课组合力研究的基础上，共同深入课题探讨，坚定以科研为高点，以课堂为基点的研究路径，探寻各科课堂的别样之美。

　　一个人可以走得很快，但一群人能走得更远，教研是场诗意修行，我们坚信，有各位精英的不懈努力，砥砺前进，诗意修行，我们会一起走得更远。