从2023年9月11日开始，县进修校对县内小学开展为期的三天的“零起点”教学促进工作，并于9月21日22日进行回访工作。
此次工作深入五所学校，对各校是否围绕国家课程标准、是否合理制定教学计划，安排教学进度进行了检查。确保各校教学有机衔接、循序渐进，不拔高或超前教学。对教师的课堂教学和学生课内外习惯养成等方面进行了观测、记录和反馈。
一年级小学生是初生的幼苗。“零起点”教学呵护了幼苗的成长，为他们的发展领航。学然后知不足，零起点也是新起点，让我们回归教育的本真，“零点”起步，相信通过各校细致化的管理，各位教师们的不断努力，一定会给孩子一个健康快乐的童年。