增强班级凝聚力，争创五面流动红旗——九年级第四周班会课校本教研

　　第一阶段的班级共同体班会课教研在九年级办公室召开，全体九年级正副班主任参会，党总支纪检委员、副校长吴战利参加会议并指导工作，会议由九五九六共同体正班主任郭晓菲老师主持。

　　首先，郭老师分享了此次主题班会的实施流程，郭老师从活动入手引导同学们装饰教室、热爱班级，后从“规矩与自由、热爱与团结、坚持与执行”三方面，使学生养成遵守规则，享受自由的意识；在热爱与团结中勇往直前，奔赴星辰大海。

　　九年级其他共同体班主任们根据本次主题和各班班情各抒己见，分别针对班级出现的共性与个性问题，结合实际提出了切实可行的建议，完善了班会课教研成果。

　　随后，党总支纪检委员、副校长吴战利认为：本次主题班会的教研是扎实有效的，“争创五面流动红旗”，希望班主任老师们从发现问题入手，关注班级重点学生、关注关键的时间节点，归纳总结出适合自己班级的管理经验与方法。

　　会议第二阶段是进行集中总结，在一楼书吧举行，由党总支青年委员、政教处主任宋俊美主持。会议主要分为四个部分。

　　第一部分是随机抽查班级共同体反馈上周班会课落实案例和效果。九一九二班级共同体郑玲老师进行了详细的反馈，主题班会实施以后，班级学生运动意识增强、目标生引领示范作用成效显著、充分利用电子班牌促使班级文化多样绽放。

　　第二部分是班级共同体分享本周班会课教研成果。九五九六班级共同体郭晓菲老师结合上午的交流研讨，从班会课的实施背景、设计思路、活动流程、目标达成等方面将优化后的教研成果进行分享。本次班会课将结合各班级实际情况，围绕班级卫生、班级纪律、行为规范、学业要求等核心问题展开实施。

　　第三部分是名班主任总结班会课内涵建设成果。名班主任段春月老师谈到，基于“争创五面流动红旗”这个大主题，我们的班会课遵循教育规律，切合学生实际，目标明确、承接连贯，正在向系列化靠拢，指向知行合一的有效化。

　　紧接着，党总支委员和工作室主持人进行点评。名班主任工作室主持人魏露老师肯定了各年级主题班会结合实际有的放矢，将流动红旗的创建与班级管理融合，带动班级各项常规扎实落地，增强学生的主人翁意识，并鼓励大家以获取流动红旗为教育主线，形成序列化的班级建设主题，对接学生的德智体美劳五个方面，激励学生全面发展。

　　党总支纪检委员、副校长吴战利也对三个年级的班会课教研成果进行了点评，吴校长首先肯定了我校的班主任团队年轻有活力，勤勉有干劲，鼓励大家在保持热爱的同时要有问题意识，常思考、勤反思、勇实践，巧用流动红旗助力争先创优意识，凝心聚力推动学校高质量发展。

　　最后党总支青年委员、政教处主任宋俊美围绕班级德育、食育、安全等工作作了细致的部署，希望各位班主任老师们提高思想认识，抓好常规工作，发现问题及时解决，同时耐心地梳理各班存在的问题，为下一步工作的开展扫清障碍，为班主任老师提供坚强后盾。

　　2023年9月22日下午，九年级各班级共同体依据党总支领导的班会课校本教研开展以“增强班级凝聚力，争创五面流动红旗”为主题的班会课活动。各班级共同体落实教研要求和目标，通过总结表彰、动手参与装饰文化墙、交流研讨等多种形式增强了班级凝聚力，激发了学生的内驱力，倡导同学们在自律与竞争中实现自管理和自教育。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次主题班会课研讨活动为老师们提供了彼此学习、取长补短的平台，老师们会学以致用，将好的经验和教育策略运用到自己的实际工作中，从而在创新实践中提升自我，不忘初心，砥砺前行，做专业型、研究型、智慧型的班主任！