研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为贯彻落实国家双减管理政策、国家数字化战略行动精神，加快数字化转型，提升教师数字素养与技能，夯实教学基本功，促进教师信息技术与学科教学深度融合应用创新深化课堂教学改革，培养学生良好的行为习惯。2023年江州区教育局在江州区第一小学举办了“2023年江州区中小学信息技术与学科教学深度融合优秀课例”评选活动。
一片冰心育桃李芬芳，满腔热情为杏坛耕耘。参赛教师们和备课团队潜心研读文本，精心设计教案和课件，合理运用信息技术、数字资源和信息化教学手段，通过巧妙的设计突出教学的重难点，大胆创新打造智慧课堂。
此次小学组课例评选活动共有64位教师参加，本次比赛分语文、数学、英语、信息技术、美术、5个学科。比赛现场精彩纷呈，充分展示了信息化教学的特色和魅力。
语文教师们结合新课标学科核心素养要求，巧妙设计学习情境，灵活使用八桂教学通、希沃白板等信息化技术教学手段，将精美的图片、优美的音乐、精彩的动画巧妙地运用到教学环节中，搭建了有效的教学平台，丰富了课堂形式。同时，利用信息技术手段巧妙地突破教学中的重难点，展现了教师们深厚的教学功底和高技术的信息技术，实现了信息技术与学科的深度融合，让学生实现了语文学科核心素养的提升，有效推进“双减”政策下的课堂提质减负、提质增效工作。
参赛的数学教师们熟练操作八桂教学通等信息技术设备，围绕新课标，精心设计教学过程，利用课件，通过图表、蒙层、视频、游戏等引导学生自主学习，合作探究数学王国里的层层推算……激发着学生不断地探索。不仅让学生在趣味化的教学中重温数学旧知识，更有意识地培养了学生的思维能力和实践能力。这样灵活地应用信息技术配合扎实的教学基本功，大胆创新打造特色课堂，让学生乐学善学。
比赛中，英语赛课选手们巧妙地利用八桂教学通平台或希沃课件等信息技术，设计有趣的游戏，激发学生学习的兴趣；或运用信息技术展示声图并茂的绘本，引导学生融入课文情境；或运用信息技术巧设比赛，活跃课堂氛围。全方位地、多元化地调动学生的多种感官，多层次地使学生思维的广阔性、深刻性、敏捷性等方面得到训练，从而发展了学生的创造能力，培养出良好的学生素质，达到教育的最终目标。教师们将信息技术与学科教学深度融合在一起，展示了一堂堂精彩纷呈、智能高效的课堂，展示了信息化教学的独特魅力。
赛课教师们基于“信息技术与学科教学深度融合”，立足教育装备应用，深挖教育数字化内涵，纷纷展现出了良好的学科素养，呈现了一节节精彩纷呈的“信息技术与学科教学深度融合”课堂实例。赛课教师们通过熟练运用八桂教学通、希沃电子白板等数字教育装备，增加了信息渠道和课堂教学容量，通过信息技术应用展现了各自的教学优势，充分利用HiTeach智慧教学系统等多媒体技术，智慧挑人、分组推送、作品观摩等多种互动形式不仅激发了学生的学习兴趣，还调动了学生的多种感官，使课堂变得更加活泼灵动、智慧高效。
课堂活动中，教师采用多种多样的课堂教学形式，如使用八桂教学通等丰富多样的信息技术手段辅助教学，设计新颖有趣的教学活动，使抽象的教学内容具体化、清晰化，为课堂教学注入活力。充分激发了学生的学习兴趣，将体验式、探究式、情境式等多种课堂教学样态融入到教学当中，真正地做到让课堂“活”起来，学生“动”起来。极大程度地调动了学生课堂积极性,引导学生深入学习、思考，为教师展现出一堂堂活泼、高质的小学美术“同步课堂1+1”，实现了城乡之间的教育资源共享，让乡镇的孩子也能享受到城区优质的教育资源。
比赛过程中，各参赛老师都表现出色。从教学设计到板书设计，从教学目标到教学过程，从师生互动到思考讨论，都体现出一名高素质教师的风采。他们授课风趣幽默，利用八桂教学通等多媒体课件把信息技术与课堂教学融合得恰到好处，把学科知识展现得活灵活现，不仅激发了学生的学习热情，还把枯燥的课堂变得生动有趣，得到了评委的一致好评。
赛后，评委老师们提出：希望小学课堂要充分应用信息技术与学科教学的融合，多让学生动手实验，培养学生的学习兴趣。对于不足之处也给予了宝贵的意见，使得本次赛课活动扎扎实实开展，让老师们获益匪浅。
本次比赛活动，不仅为教师搭建了一个切磋技艺、展示风采的平台，更是激发全体教师学习信息化的热情，进一步促进信息技术与学科教学的深度融合，助推江州区教育高质量发展。
时光清浅，岁月如歌，唯有比赛风采沉香流年。江州区教育局一直致力于推广高效课堂教学理念，这次课堂教学比赛活动为老师们搭建了互相交流、互相学习的平台，有效地提高了教师驾驭课堂、运用信息技术为课堂增效的能力；达到了以赛促练、以赛促教、以赛促培、全面提高的目的。相信在全体教师的共同努力下，我们教学能力在信息化教学的道路上必将开拓新的天地。
图文编辑：黄 洁
图片拍摄：何鲜艳 李莹 黄金荣
审 核：卢云彩 何鲜艳