STEAM课程作为一种新兴的教育理念,它与传统教育学科分类、重知识理论的特点相区别,它是一种重实践、超学科的教育概念。为了展示STEAM课程在我们开设一年来的成果,也为了培养学生热爱科学的精神,在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围,提高全体小学生动脑、动手的能力,锻炼他们的创造能力和创新思维。我校特举办校车制作比赛和手工科技制作比赛活动。
红旗小学校地理位置偏僻,交通闭塞,孩子们怀着对校车的无比渴望,制作出一辆辆精巧别致的校车。
科技制作可以培养学生的专注力和创造力,提升艺术审美能力,促进孩子的身心和谐健康发展,增加生活乐趣。通过活动的开展,为小学生提供展示才华、展现创新能力的舞台,丰富学生的科技文化生活,促进小学科技教育的开展,全面推进素质教育的实施。
图为3D打印校车
此图为手工制作校车
此图为电力驱动型校车
此图为手工制作校车
此图为手工制作校车
一等奖:红旗号校车
此图为科技小制作:会飞的纸鹤
图为科技小制作:台灯
图为科技小制作:跑步机
图为科技小制作:新型汽车
图为手工制作:中国航天站
图为科技小制作:遥控潜水艇
图为科技小制作:弹珠轨道
图为科技小制作:风力发电机
校车展区
获奖名单
颁奖仪式
科技小制作作品展区
此次活动的开展得到了学校领导、美术组教师、各班级班主任的组织和广大小学生的热烈响应,共收到280余份参赛作品。参赛作品的制作水平高,不少优秀作品创意新颖,制作精良。体现了同学们在老师的引导启发下勤于开动脑筋,大胆创新,认真地制作手工参赛作品。为表彰先进,树立典型,在学生中再次掀起学科学、爱科学、用科学的高潮,学校组织人员对参赛作品进行了认真评选, 分别评选出STEAM课程校车类一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖32名,科技制作类一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖29名,并把优秀作品展示在科学实验室,让同学们欣赏、交流学习,使同学们得到了启迪,丰富了校园文化生活。
学生在观赏作品的同时体验科学带来的快乐。
校长在颁奖仪式上作了讲话,希望受到表彰的同学要发扬成绩,再接再厉,努力学习,早日成才。希望各班级的同学学习先进,热爱科学,以实际行动为科教兴国事业作出力所能及的贡献。此次活动的成功开展进一步增强了学生的科学意识、和谐意识、创新能力。