伊春市“国培计划(2021)”送教下乡科学学科第二轮“成果展示、总结提升”阶段活动
活动寄语：月亮不停奔跑是为了追赶太阳;江河奔流不息是为了追随大海;我们不停努力是为了增长智慧！
2023年9月20日，“国培计划(2021)”伊春市送教下乡第二轮“总结提升”阶段活动在南岔县浩良河镇中学正式开启，市小学（学前）教育教学研究中心的科学教研员张老师来到浩良河镇中学活动现场，对科学组的培训流程进行周密安排，精心布置。
展示课例共研讨
经过前期的诊断示范和研课磨课，筛选出徐晓娟、王晓龙老师进行公开课展示，王洪珍、由晶晶老师进行微课例展示。此次，全市开展送教下乡培训活动工作，全体教师团队在总结提升中展现了勃勃生机与无限创意。我将南岔县科学组几位老师的总结提升的精彩场面进行展示，几位老师不拘一格的讲课方式，向我们展示了不同的风采。
徐晓娟老师的公开课《能加快溶解吗》，展现了高超的教学技能，逻辑性强，重在培养科学核心素养——提倡学生思考，培养学生养成探究的习惯，推理都从观察和实验中获得。课堂设计条理清晰，纵观整节课，学生参与度高，对于实验安全、实验卫生、实验操作的程序、实验要求，老师做得都很好。
王晓龙老师的公开课《空气占据空间吗》，让我们领略了一场不同风格的科学课，教师对信息技术的应用驾轻就熟，教学思路清晰，教学活动设计具有“创新”和“创意”，能从学生特点出发，让学生在活动过程中探究新知识，理解新知。多样化的教学手段使枯燥的学习内容变得生动有趣，学生更容易理解和掌握，从而突破了重、难点。
王洪珍和由晶晶老师的微课例录制画面清晰，应用信息技术能力强，课件制作美观有立体感，从教学内容、教学目标、教学流程、教学方法、教学策略、作业设计等多个方面进行阐述并进行现场精彩的展示。教学环节设计清晰，课堂设计简约高效，体现了教师严谨治学的风范，她们的严谨的科学态度潜移默化的影响着学生，整节课学生们也在轻松愉快的氛围中学到了知识。
这是一次关于促成长，共进步的经历，一个团队从幼稚走向成熟的见证，这是一场全体教师共同参与的大型教学研究活动，是教师成长的催化剂，这也是一场饱含教研价值的故事分享，引导我们在思考与分享中，继续演绎着课堂中一个个饱满深情的故事。
市科学教研员张老师对几位教师的展示课和微课例进行了精彩的点评，对任课教师的优点给予了充分肯定，对每一位教师授课进行了高水平的专业点评。
总结提升共成长
在教师公开课和微课展示之后，我县科学组教师对几位老师的授课进行了交流评价，参培教师结合自己的教学实际纷纷表达了自己的想法，给予作课老师精彩中肯的评价。教师要上出一节真正意义上的“好”课，其实是一个不断否定、不断超越，“众里寻她千百度”的过程，是一个反复打磨、反思的过程。研讨中，教师们的思想火花相互碰撞，激发了新的灵感，促使了教师们共同成长。
精彩讲座共进步
2023年9月20日下午，教研员张老师进行了一场别开生面的讲座，题为《理解学生学习，用好课型教学》——《小学科学教师入门十课读书心得》，讲座深入浅出，向各位老师介绍了科学学科的特点，科学教学的准确的必要性，对各位科学教师提出了严格的要求，必须精准的备好课才能走入课堂。必须重视实验的重要性，重视实验卫生与实验安全，做好实验记录。对于小组合作探究做出新的解读，小组合作要注重实效性，要关注学生的个性差异，注重学困生的学习需求，促进学生共同提高。
教研员张老师对在科学教学中渗透德育重点做了指示。突出了我国教材系统的科学性与严谨性，强调在小学科学教学中渗透中华优秀传统教育的必要性，教育学生心中有家国，心中有理想，心中有目标。各位教师从中受益良多，促进了自身教学水平的提高。
南岔县送教下乡第二轮“总结提升”阶段小学科学组活动圆满结束，本次教研活动为教师搭建了成长的平台，这次送教下乡活动是一个契机，我们坚信，每位教师都会以此为基，在教育的道路上不断地提高自己的教学水平！