李营中心幼儿园大三班观察记录--走独木桥
观察时间：2023年9月11日
观察对象：杨奕凡、鲍铭业
观察人：蔡老师
观察目的：提高幼儿的搭建能力水平。
活动背景：幼儿园搭建活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它以快乐和满足为目的，在摆弄与操作、探索与发现、交流与询问等过程中实现自主学习，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康的成长。让我们一起去看看宝贝们精彩的搭建吧！
我们团队的真的超级厉害，看，我们搭建的独木桥！
分析与评价:建构游戏是融操作性、艺术性、创造性于一体的活动，发展幼儿的动手能力、三维空间能力、建构技能等。大班孩子们对建构游戏十分感兴趣，追随着他们的游戏兴趣，发现着他们在自主建构游戏中快乐与收获，共同感受着游戏的魅力！
支持与策略:建构区每天都充满了欢声笑语，孩子们一边快乐搭建，一边快乐收获！大班的孩子在建构区里，对于空间方位有了进一步步的认识，在和同伴们的游戏中孩子们的交往与语言表达能力、分工合作能力也在提高，每位孩子都是独一无二的，期待他们带给我们更多惊喜！