云天收夏色，木叶动秋声。为更好落实新课标理念，探索单元整体教学设计与实施的新路径，9月21日，和平区教师发展中心教研员付老师带领五个课题组研究团队齐聚二十中附小礼堂，开展以“全语言视角下小学语文高年级单元整体教学设计与实施”为主题的研讨活动。
汇报·展示
万全团队、西康团队、联合团队、中心团队，二十附小团队，分别选取了不同的主题单元，从教材解读、学情前测、单元整体设计与实施、单元评价等方面，对课题的研究进程进行了详细汇报。
交流·研讨
汇报结束后，各团队结合，畅谈学习收获。老师们在思维的碰撞中更好地学习、借鉴、交流和共享，有力推动了课题研究工作扎实、深入地开展。
总结·引领
活动最后，付丽老师针对此次课题组专题研讨活动进行了点评，她首先赞赏了各团队的认真态度，对老师们在课题研究中所做的大量工作和取得的成效给予充分的肯定，并表示各团队研究能够打破单元壁垒，大胆创新并取得了突破性进展。付老师对老师们提出期许：科研之路漫漫，学术之灯常亮，愿老师们保持研究进取的状态，以科研促教，扎实、高效地走好课题研究的每一步，科研之路定会芬芳馥郁，硕果累累。
收获·感悟
“独行疾，众行远”，全体课题组成员表示秉承求真务实的工作态度，扎实开展课题研究相关工作，总结前期经验，蓄力再前行，努力将课题研究工作落到实处，让课题研究成果惠及全体师生。
课题引领教师成长，科研促进教学改革。单元整体教学设计与实施，对老师们来说是一个很大的挑战，也是一个新征程的开启！和平区小学语文高年级课题组成员将继续着眼于单元整体教学设计与实施，立足课堂，且行且思，同时引领、带动更多的教师走上科研兴教之路，共赴教育的星辰大海。
行走在思考与实践的路上，
共赴一场美好的遇见。
我们有永不放弃探索的热情，
我们在育人逐梦的路上，
学无止境！