为进一步推进莞韶全口径全方位融入式教育结对帮扶工作，推动优质教育教学资源共建共享，东莞市石龙镇教育管理中心和韶关市浈江区教育局联合开展教育帮扶活动。
本次送教帮扶活动的小学数学学科专场活动，在“广东省邓莹源名教师工作室”主持人邓莹源主任的组织下，于2023年9月21日下午在韶关市浈江区实验学校举行。
本次活动主要分成两个环节：
来自东莞市石龙镇爱联学校的黄焕权老师，为大家带来了一节六年级的示范课《百分数的认识》。黄老师课堂幽默风趣，以双主模式贯穿整个课堂。以学生为主，利用必要的学习资料帮助学生建构百分数的概念意义，将跨学科教学，生态文明教育中珍惜水资源有机融合进课堂。同时，教师也起到了重要的引导作用，数学生活化，黄焕权老师对于生活中的百分数信手拈来，加强了数学学习和现实生活的联系。黄老师在本节课堂为学生提供了非常多学生感兴趣的百分数例子。对于百分数的认识，黄焕权老师的课堂为学生营造了主动学习氛围，比如，每个同学都准备了不一样的生活中百分数，让学生在生活中体验，理解百分数的意义，并让学生表述这个数据所表示的意思，在老师的帮助下，对百分数进行意义建构。
这节课的课堂练习，给学生和听课老师都留下了深刻的印象，练习层次分明，有坡度，富有一定的挑战性。如：下面分数可以写成百分数吗？为什么？1.一堆苹果重57/100吨;2.一堆苹果运走了它的57/100。这道练习，都是这“一堆苹果”，却巧妙地让学生进一步理解了分数与百分数联系与区别。
在轻松愉快的课堂氛围里，引导学生开展数学活动，激发了学生对数学的好奇心和求知欲，有些同学到下课还兴致勃勃，可以看出学生在这节课的学习过程中，充分体验到数学学习的乐趣。
环节二：课后说课 赏析交流
送教教师黄焕权阐述课例的设计理念，关注身边事物，调动学生学习兴趣，关注学生学习过程，着重引导学生对知识形成的过程进行探究。黄老师建议备课最好团队合作，集体力量远远大于个人力量，肯定集体备课的优势。
我区来自不同学校的小学数学教师们，听完黄老师的课后分享，纷纷表示黄老师这节课设计精彩，课堂互动生成也很有艺术。课堂上的每一个细节，老师们都记忆深刻，与送教的黄老师探讨教学艺术，还请教了很多自己在数学教学中遇到的问题，在思维碰撞中提高认识。
教而不研则浅，研而不教则止。本次教学交流活动开展，为教师们提供了学习和交流的机会，进一步实现优质教育教学资源共享。两地交流加强东莞市石龙镇和对韶关市浈江区的教育联系与合作，促进两地在教育科研和教师队伍建设等教育教学活动的交流与合作，促进两地教育资源共享及办学水平的提升。