为了进一步落实新课标理念，提升教师基于语篇的课堂教学能力，2023年9月20日上午，揭西县上砂镇新东小学组织全体英语科组老师开展了“基于语篇的小学英语词汇教学”教研活动，新东小学英语科组全体成员参与此次教研活动。本次教研活动由我校庄卓佳老师执教三年级上册的一节词汇课Unit 2 Colors A Let’s learn and let’s do.
卓佳老师基于单元整体教学视角精心备课，注重知识的理解和运用。上课伊始，庄老师以一首轻快活泼的歌曲Colors引出本单元的主题，并围绕Zoom’s schoolbag这一主题来创设情景，通过语篇整体导入本课的词汇；利用图片支架、视频等素材让学生在真实情境中体验、学习，结合音、形、义进行单词教学，利用自然拼读法教学使孩子们的学习变得更轻松。本课基于语篇设计教学活动，让学生能够在情境中感知、理解和运用所学的知识，体现了英语学科核心素养，培养了学生语言能力和思维品质。
课后，在英语科组长韩文秀老师的主持下，科组内的老师对课例进行分析评议。老师们对本课例给予了很高的评价，肯定了授课老师能帮助学生从语篇的角度来理解语言、学习语言和应用语言，能在语篇中引导学生理解词汇意义和话题内涵，引导学生的思维向语篇深处推进，在优化语言输出的同时提升学生思维的发散性，进而实现对知识的内化吸收。
最后，韩文秀老师就如何开展词汇教学提出两点建议：一是不同的颜色在课室里随处可见，可以就地取材让学生进行语言交流；二是关于三年级学生的年龄特点，开展更生动活泼的教学活动，尤其是在Let’s do的环节可以让学生真正动起来。