金秋丹桂万里香，桃李满园谱华章。为全面落实省、市部署要求，扎实推进全口径全方位融入式帮扶粤东、粤西、粤北地区基础教育高质量发展工作,进一步促进我县教师专业发展，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，2023年9月21日上午，广州市教育局委派广州市第五中学的刘玫主任到遂溪县开展高中数学科宣教讲学活动，讲座的主题是《明确方向，精准施策，夯基固本，科学备考》。本次活动在遂溪县第一中学举行，遂溪县教育局李风华副局长和遂溪一中邹婵校长莅临指导，全县高中数学教师共106人参加。
活动分为三个阶段进行。第一阶段由关伟坚老师主持致开场词，关老师对本次的活动背景和意义进行了简单的说明，介绍了刘副主任是广东省中小学骨干教师、广州市首届“高中十佳青年数学教师”，曾获得“高考突出贡献奖”和“广州市教研积极分子”等荣誉称号，参加多项比赛并获奖，多年来一直担任市、区中心组组长，是一名资深教育教学专家。
第二阶段刘玫主任从“明确方向、精准施策”和“夯基固本，科学备考”两个方面和我们分享备考经验：
（一）明确方向、精准施策“师指一条路，烛照万里程”。刘主任以唐僧师徒西游取经的故事为例，生动形象地提出了教师在高考备考过程中发挥的重要作用，强调了教师要与时俱进，更新观念，只有明确方向才能精准施策。她提出：（1）在备考过程中应当践行“一核”“四层”“四翼”的备考策略，提出无价值不入题，无思维不命题，无情境不成题的三条逻辑线，为一线老师指明了备考过程的选题方向。（2）教师要吃透教材，注意高考中的“变”与“不变”。她认为，命题的原则与规律不变，但情景、角度、题型会变，因此学生扎实的基础是首要的。以课本为纲，万变不离其宗，认真研究教材上的典型案例和针对性习题，引导学生构建知识框架，将分散的知识融会贯通起来。（3）释疑常见的教学困惑。反刷题、反套路教学，要通过改变题序，优化出题方式，善于设问，灵活多样化。高频考点要多关注变式，常考考点多关注常规设问，压轴题则关注高阶思维。刘主任以深厚的语言功底，幽默风趣的表达方式，从教学相长的角度告诉我们教师教无止境，学无止境，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
（二）夯基固本，科学备考
“时光不负有心人，星光不问赶路人”。刘主任提出要科学规划复习备考节奏，给出了一轮复习、二轮复习、三轮复习的复习时间，以及每一个阶段的备考策略和复习方式。她认为一轮复习就像《新闻联播》，要全面复习巩固基础，以地毯式的方式复习，不放过任何一个知识点；二轮复习就像《焦点访谈》，以专题复习为主上一个台阶；三轮复习则像《天气预报》预测高考题，稳住心态。每一个比喻都贴切易懂，充满着教育智慧的真知灼见。
刘主任指出：一轮复习应当以复习课为主，全面复习所有知识点，构建知识网络，培养学生初步综合能力和学科能力，建立错误档案。以基本不等式这一个知识点为例，深入浅出地为我们分析了一轮复习课的上课模式，通过一题多变，发散学生的思维，同时也提倡培养学生自主出题的能力。二轮复习则以讲评课为主，紧抓“巩固、完善、综合、提高”八字言，坚持落实三讲三不讲：讲学生理解不了的问题，讲学生归纳不了的问题，讲学生运用不了的问题；过易问题不讲，过偏的问题不讲，过难的问题不讲。二轮复习的理念是与其教学生解法，不如教学生想法，引导学生说出想法，实施想法，升华想法。三轮复习严抓规范，包括规范审题，规范画图，规范书写，规范运算，规范解答。从学生的答卷和草稿两个方面给我们展示了学生规范作答的重要性，规范解答有助于学生答到点上从而拿分。
刘主任的讲座，从实际出发，与老师们交流问题，解决问题，分享自己多年的教学经验，鼓励教师要勇于实践，既有理论的深度，又有实践的广度，让我们如沐春风，开拓了我们的视野，也为我们点燃了一盏指路灯，照亮了我们前行的路，让我们学到了很多备考的方法。
第三阶段关伟坚老师对本次活动致辞总结：刘主任的讲座以理论为支撑，结合实际教学经验，通过具体的教学案例，高屋建瓴地为我县教师专业发展以及高考备考工作提供了清晰的方向和实用的方法。希望各位老师能认真领会刘主任的讲座内容，将今天学到的知识和经验融入到自己的教学实践中，持续提升教育教学水平，进一步提高备考效率，为学生的成长和我县的高考工作做出更大的贡献。
每一次培训都是一次修行，每一次学习都是一次跨阶段的成长。相信我们沿着专家引领的方向，不断研究和探索教育教学之路，积聚力量，共同提升，定会在2024年的高考取得辉煌的成绩。
撰文：颜艺梅
校对：陈凤
审核：李权友、关伟坚