为进一步加强教学常规管理，提升教师业务素质，提高学生作业质量，规范书写要求，小张各庄小学于本周五开展了备课、作业检查活动。本次常规检查，任课老师全部参加，大家互相查阅，取长补短，共同进步！
检查前，张杰校长讲话，要求老师们从教学设计、课后反思、作业设计、批改记录及学生书写等方面细致检查，既要找出优秀案例供大家学习参考，也要找出不足以便以后进行优化和整改。
检查过程中，大家认真的检查每一本教案，每一科作业，并做好反馈记录。我们发现，老师们在撰写教案过程中，能以新课程标准为指导，以学生为本，面向全体、环节规范；能按学校的常规教学要求，精心设计教学过程，教学方法灵活多样，并能及时把自己对教学的感受、体验、思考、顿悟等进行教后反思，从而有针对性地调整教学。
作业设置方面，老师们立足于有效性作业的设计，想办法切实减轻孩子们的课业负担。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。对每一次作业，老师们都认真批改，有错即纠，应用多种符号、不同的评价语言及时表扬和鼓励学生。在互查互学过程中，老师们也深刻感受到：要让孩子在有限的时间里完成对新知识的巩固，作业设计就显得尤为重要。
检查结束后，老师们认真填写检查记录，反馈检查情况，对优点缺点总结记录，取长补短，优化自己的备课思路和作业设计。
学校领导也对检查情况进行了详细的总结，肯定了优点，同时对于存在的细节问题，也提出了具体的改进措施。让检查真正为规范化管理服务，也让老师们进一步明晰规范，增强责任意识，增进教师间互相学习和交流，促进了教学常规工作的进一步落实。
风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。相信我们每一位教师定能在教育教学上不忘初心，守好教学常规这条底线，提高教学质量，继续谱写张小教育教学新篇章！