从幼儿园到小学，是每个孩子人生的重要转折，为推动幼儿园与小学科学有效衔接，帮助孩子从幼儿园到小学顺利过渡，徐州市人才家园小学秉承“正心明道”的教学理念，在“幼小衔接”系列课程中培养“明正少年”。
立心，从心理上认同自己已经成为一名小学生，有勇气去面对新的校园环境，新的上课方式以及新的朋友，增强自我认同感。
立志，通过一些简短的口令，有序地开展课堂活动，关注学生良好的学习习惯培养，比如正确的坐姿、握笔姿势、学具摆放等；采取积极正面的强化教育，培养好的学习习惯和学习能力。
立行，让学生意识到讲卫生、整理书包、课间文明休息、帮家人做家务等的必要性；老师们结合班会、晨会、课间休息等一日生活课程的融合实施，增强学生积极参与、遵规守纪的能动体验；引导学生保持良好的个人卫生，在校能够合理安排有趣的课间活动，居家能够积极承担力所能及的家务，做好基本的自我服务，更加自信地适应小学生活。
立能，通过课程实施，融合语文、数学、道德与法治、美术、音乐等学科课程的实施，让学生初步感受小学课程的丰富多彩，对小学生活产生积极的情感体验;融合入学礼、入学习惯养成周等生活活动课程的实施，帮助学生了解陌生的校园环境，逐步认同小学生的角色;通过主题课程的实施，让学生体验作为小学生的愉悦感和自豪感，真正喜欢上学。
立德，安排《认识新校园》《认识新老师》《认识我的新朋友》《课堂常规》《课间十分钟》专题课程，为学生身心、生活、社会、学习方面的入学适应奠定基础，培养良好德行。
立礼，《热爱集体》《我最有礼貌》《爱护小书包》《班级文化》《珍惜时间》等主题课程，以此让学生充分适应小学集体生活，感受集体生活的快乐，做有礼貌的孩子。通过主题课的实施，重点解决“怎么做”的问题，有针对性地帮助学生掌握健康生活、个人自理的方法，陪伴儿童逐步适应小学生活。
孩子们怀着喜悦的心情相聚在一起，九月的开学别样美丽。孩子们聚在一起，组成了一个个大家庭，拍下了班级全家福，记录下属于自己的回忆。
小朋友们的笑容如三月鲜花，如六月骄阳，让我们不禁感慨童年的万般美好和孩子的治愈力量。每个班级、每个“家”感受责任，充满温馨。每天都有新故事在这里演绎，一份爱心一份惊喜，一份激动，还有一份收获。班级全家福不只是一段记忆，更是孩子们留给我们满满的感动。
幸福的班级全家福是时光留给我们的信物，它必将指引着每一个新班级向着美好的未来出发，激励着一年级的师生们创造丰富充实的幸福生活。
举手投足皆有样，明正少年风采扬。徐州市人才家园小学的幼小衔接课程，激发了孩子对小学生活的憧憬与向往，相信这群孩子，一定会在新的起点踏入新征程，铭记今天的美好时刻，用一支支色彩斑斓的笔书画灿烂童年，用阳光与智慧绽放缤纷光彩，用自信与勇气做最棒的自己。
幼小衔接 用爱陪伴
幼小衔接 用心守护
幼小衔接 我们在行动
文字：张婉婉 曹艺芳
图片：一年级组
审核：庄淑芬