科研为伴，且行且思；微光成炬，向光而行。课题研究是教育科研的重要载体，为促进学校教科研高质量发展，引领教师做好课题研究，2023年9月15日，伊川县县直第三幼儿园举行了2023年度河南省基础教育教学研究项目年度课题《基于幼儿园一日生活的融合教育实践研究》的开题报告会。此次开题报告会由课题组长，教体局学前办韦殿立主任、奇色花融合教育指导专家、全体省课题组成员参加了本次活动。
开题报告会上，董香玲代表课题组陈述开题报告。从研究背景、研究意义与价值、研究目标、研究内容、研究思路、预期成果等方面作细致的论述，思路清晰，言简意赅。
评议专家们细致地分析了各课题在研究内容、研究目标、研究成果等方面存在的问题，帮助老师们厘清了课题的核心概念、研究的重难点，对研究过程的层次性、报告文字表述的准确性以及预期成果的呈现方式提出了切实可行的建议。
好风凭借力，研究正当时。课题研究虽“道阻且长“，但“行则将至。”相信此次课题组所有成员通过此次开题报告会对课题研究的方向、内容和思路有了更清晰准确的把握，助力了成员的专业能力发展。今后一定能以课题研究为契机，不断提升教育科研水平，促进自身专业成长，推动学校科研发展，从而促进幼儿的全面发展和健康成长！