九月金秋，
桂香灯盈，
漫天金清。
为进一步推进信息科技课堂教学改革，促进教师专业化成长，提升课堂教学质量，2023年9月21日上午，利通区第十一小学第二党支部开展了双培双带头雁工程——“素养提升促双减学科竞赛展风采”“探航杯”信息科技学科说上评竞赛活动。
说课：立足课标，精准定位
马力荣老师从教材内容 、教材结构、学生学情分析入手，对《为幻灯片设置动画效果》一单元内容主线和具体知识点、重难点、学段目标等方面作了深入解读，依据新课标，从教学方法、达成的核心素养方面作了阐述。
上课：立足课堂，教学相长
在展示课上，马老师以龟兔赛跑的故事导入新课，以任务驱动的方式贯穿整个课堂，渗透自主学习的思想，挖掘有利于学生全面发展与个性发展的教学方法，培养学生的操作能力和创新精神。并合理引导学生设置切换方式以及为对象设置动画效果，增加学生对于设置幻灯片切换方式这一内容的学习，使学生不仅学会软件的操作更加了解中国传统节日文化，增强学生爱国情操。
纵观整节课，结构清晰，目标明确，教学紧凑，层次感强。孩子们在大量的操作活动过程中学会为幻灯片设置切换方式，了解了利用合理的切换方式能够增强演示文稿的感染力和表达力。
评课：立足反思，团队共生
课后，全体信息科技老师就本节课进行了热烈地探讨，在肯定这节课的设计亮点的同时，也中肯地提出了需要改进的地方。党建办马丽主任就本节课所达成的学科目标、核心素养、教师对课堂的驾驭、教师的成长变化等方面进行了总评。
最后，信息办马雁君主任对信息科技组“说上评”专项研究活动进行了总结，她肯定了信息科技组的专项研究“找准了教学的起点，抓住了知识的生长点，践行了学校‘深度教学’的理念”，同时也对后续信息技术的相关工作提出了意见。
百舸争流，奋楫者先。在信息科技教学实践研修的道路上，十一小信息科技教师定会团结一心，弦歌不辍，履践致远。
撰稿：马力荣
初审：马晓佳
终审：桂文军