有一次，我带小朋友们户外活动回来，让小朋友们排队喝水，话音刚落，只见小朋友们飞快地拿起小水杯，一窝蜂的跑到饮水机前，你推我挤乱成一团，我赶紧说：“请小朋友排队喝水。”可他们就像没听见一样，我把挤的最厉害的选凝拉开，并且大声喊：“谁也别喝了，都先回去。”他们很不情愿地回到了座位上，我问选凝小朋友为什么向前挤，他说：“老师，我口渴，我不想排队，我想先喝，他们太慢了。”我听后语重心长地说：“其他小朋友也都很口渴，要是都那么挤就谁也喝不到水了，你说是不是啊？”她低下了头，小声说：“老师，我不挤了。”
成长：我引导孩子们讨论应该怎样喝水。有的小朋友说可以按男生先喝，女生后喝，也有的小朋友说可以按个子分，个子矮的先喝，个子高的后喝，还有的小朋友说按排队顺序喝水，最后大家一致通过，还是按排队顺序喝水，但谁也不许插队，如果有乱插队，不排队的小朋友就让他最后喝。
反思：通过喝水这件事，我感受到幼儿常规习惯不是一天两天就能养成的，要采取多种形式去进行培养，要对幼儿进行一定的约束，要对他们好的行为进行鼓励，让孩子们知道怎样做是正确的，要让孩子们持之以恒，利用多种机会培养孩子们的良好习惯。