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开展集体教研,凝聚智慧促发展

创建于2023-09-22 阅读395

       为了张村镇素质教育发展,增强教师间的合作意识,营造良好的教学研究氛围。9月21日上午在张村镇中心校的带领一、二体音美教师展开集体教研活动。

中心校朱主任参与教研活动

        会议开始中心校朱主任对本学期体音美的教学工作提出了明确要求,根据各学科特点制定具有特色的教学计划。朱主任传达了本学期学业水平考试时间及要求。 

       中心校侯校长对此活动展开组织安排,安排同一年级同学科的教师相互合作,协调学科间的差异问题。

       在一初中闻校长的指导下,一、二初中教师针对自己学科特点展开讨论,并制定相应的学科计划。


中心校侯校长、一初中闻校长相继对教研活动提出独到建议。

 朱主任根据此次活动作出一下总结:一、二初中体音美教师就针对此次教研主题展开讨论,根据各自学科特点,制定相应学科的教学计划以及达到预期的教学目标。

    今后,我们要继续努力,在工作中注意以下几点:

    1.教师应不断地学习:向书本学、向其它教师学,不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习,作为工作的重要一需要,用新的理念指导教学实践。

  2.在教学中,教师要创造性地开展形式多样的教学活动,不断探索符合时代需要的教研模式,不断提高自己的素质。实实在在地做学问,实实在在地搞好课堂教学,实实在在的提高课堂教学效益,实实在在的搞好课程改革。

  3.集体备课时,要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局,新与旧,难与易,重点与非重点,知识与能力五个方面的关系,加强重点与难点的研究讨论。

  4.教师要牢固树立服务意识,尽心竭力地搞好教学研究工作

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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