时维九月，序属三秋。大地流金，风物静美。秋天最美的风景在课堂。9月22日上午，渔沟中心小学、张集中心小学的英语骨干教师齐聚徐溜中心小学，参加淮阴区教师发展中心暨民进淮阴区基层委员会送教活动。
首先由徐溜中心小学陈美芹老师执教四上Unit 3 How many?陈老师的课堂扎实又不乏趣味性，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂教学效果好。陈老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生学习的主动性。
接着由渔沟中心小学的高兰老师执教三上Unit 2 I'm Liu Tao。高兰老师这节课学生情绪高涨，兴致勃勃。充分体现了学生的主体性和教师的主导作用。高老师能抓住儿童的心理特点，创设情境让学生积极参与进来。高老师在课堂充分扮演好组织者，引导者和合作者的角色。学生在轻松愉快的氛围里，大胆发言，自信满满，课堂上不时传来欢声笑语。
第三节课由淮阴师范学院第二附属小学徐春梅老师执教。徐春梅老师给我们展示了4AU3How many融学丽声北极星绘本The king’s yu players，从song引出数字1~19，以及What do you have 积累my collections使用的物品，到story time使用How many…do you have?进行问答，最后到sound time字母l的发音，使用含字母l的单词造句，完成count-write-judge-think4个任务挑战后，自然过渡到奖励性绘本阅读，由cover reading-scanning-detail reading-pair work聚焦到Wuzi的滥竽充数，升华文本主题意义：诚实为上策，教会学生如何做人。
接下来，由银川路实验小学的赵侠主任和卓飞艳主任开设主题为“高质量英语教学质量的想与做”的讲座。赵侠主任分享了她从教以来的心路历程，有收获，有困惑，更多的是对职业生涯的感悟。赵主任提出成长三要素与全体老师共勉：一是我们能不能控制住情绪；二是我们的心里有没有想着别人；三是我们是否有迎接挑战的勇气。赵主任将经历娓娓道来，尽显自信从容。卓飞艳主任结合真实事例，从“做”的角度，讲述如何接受学生，分解任务，完成小目标。在问题出现的时候，及时处理，反思调整，提高做事的效率，做一名学习型老师。
最后，教师发展中心陆红霞老师对三节课进行逐一点评。陆老师提出要学会放手让学生去做，给学生充分的独立思考时间，让学生能够读进去，说出来。鼓励学生大胆表达，提高语言学习的语用性。陆老师提出课堂评价对学生发展有很重要的作用，教师要善于在语言上合理地评价，并在黑板上有所体现。Ticking time的板块可以分解到学习目标中，让学生有成就感、喜悦感。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。秋天是收获的季节，也是播种和成长的季节。本次送教活动，为教师互相学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在反思与学习中，探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花，才能不断提高自身的教学水平和专业素养，使教学更具魅力与凝聚力。徐溜小学全体教师也将继续秉持终身学习理念，精进课堂，不断进步，不断成长。