世间一切，都是遇见，就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；我们遇见了国培，便有了成长。
———题记
“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”学校的发展、教师的提高更源于教师之间的互动和交流。在武汉光谷六小研学的第五天，我们聆听了国培计划（2023）中西部骨干项目之随州市小学语文、数学6位骨干教师的精彩分享。
听……
感受幸福 分享本真
随州市季梁学校的杨芳老师首先分享了自己在“国培（2023）”项目下8天以来的收获，接着又介绍了随州季梁文化底蕴。
正视自身 思难求变
“学而不思则罔。思而不学则殆。”小林镇中心小学的熊彬老师基于培训以来的收获与感悟，结合学校实际，不断思考，寻求学校发展新方向，同时还向我们介绍了小林镇中心小学的美育特色校园文化。
向下扎根 向上开花
“一名老师就是一粒种子！只要努力向下扎根，就一定会换来向上生长，迎来枝繁叶茂！”洛阳镇高级小学的谢桂玲老师在分享伊始便向老师们分享了在学校的校歌《杏乡校园》，悠扬悦耳的歌声仿佛带我们走进了千年银杏之乡，感受到那里孩子们快乐的校园生活。同样令人印象深刻的还有他们学校的特色足球文化。
以仁爱文化，促幸福成长
“涓涓细流，汇成江海；跬步渐积，可至千里。”随县洪山镇小学的晏琳老师用一张张照片，一段段视频带我们走进洪山小学，感受其丰富多彩的社团活动与仁爱文化。素描、葫芦丝、手工、跳绳、篮球、足球、乒乓球、毽子……极大的丰富的学生的校园生活。
教学之路 永不止步
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”教学之路任重道远，但我们不忘初心。广水市第三实验小学的刘晓喻老师立足“国培”所获，结合自身实际，明确了自己的教学前进目标和方向！
以爱为舟，做幸福的摆渡人
俗话说：“它山之石可以攻玉。”站在巨人的肩膀上，你会看得更高更远。随州市高新区淅河镇魏岗小学的周争老师在深入学习六小的“融境幸福课堂”后，为我们分享了作为偏僻乡村地广人稀的教师，扎根教育的执着，对学生快乐成长的那份殷殷的期盼。
观……
青春流韵，“社”彩纷呈。社团活动能极大的激发学生的学习兴趣，充实学生校园生活，发展学生特长。进行我们有幸参观了六小的社团活动，进一步品悟了六小的“幸福”文化。
文化墙
悦读馆
科创馆
书法室
鸟语林
体操馆
冠军文化长廊
思……
学校，是教书育人的地方。教师，是立德树人的中坚力量。无论是在办学设施一流的大城市，还是在学校条件落后的小乡镇，只要怀着踏入教育行业时的初心，牢记习总书记新时代的教育使命，躬耕教坛，不懈奋斗。相信我们每个老师的教育之花都能绚烂绽放！
相遇，最美的开始
学习，一场渐行渐远的修行
知无涯，学无尽
“国培”不是终点，而是起航
让我们捧着一颗火热的心
在教育的战线上轻舞飞扬……
编辑：后丹丹
供稿：孙林 杨金凤 姚霏
供图：五组全体成员