美好时光｜“教育是一场温柔的坚持”——西安市未央区大明宫英浩美育幼儿园教师教育故事第二十一期

教育就是捧一颗心来，

不带半根草去。

——陶行知

从接手小班开学至今，我心里已经有了完全不一样的感受，这一刻是因为一双小小温暖的手。

这双小手常会在我不经意间抱住我，晃晃脑袋，然后轻轻地说：妈妈……又或者像小猫一样喵喵的扑个不停。待我回头，见到孩子一脸微笑，夹杂着一丝的腼腆，那雪白的脸蛋儿瞬间红扑扑的，看着我傻傻的笑。有几回在户外活动的时候，孩子们选择了最喜欢的滑滑梯进行游戏，她时儿会像小尾巴似的跟在我的左右，一会儿一个拥抱有丝丝温暖从背后传来，这一次次的拥抱让我心里无比温暖，无比甜蜜。

记得刚开始的她，有点缺乏自信，在不经意间就会扔掉手里的物品，席地而坐哭闹不止。有一次，大家在一起吃早点时，小朋友的说的一句这是谁的果皮掉啦。她听到后便将手中的盘子狠狠的砸向地面，从自己的凳子上跳到地上，跪在地上大喊，不要不要，哭闹不止，于是我便上前询问，她仍然不理，只是撇着嘴转向一旁，双手不停扑腾大喊不要不要。我便满心惆怅，心想：“怎样才能和她沟通起来，建立情感信任呢？”于是我每天在磨合、了解、想方法，换方法的反复循环中度过，宝贝似乎控制不住自己的情绪，在受到一点点小批评或者跟小朋友在玩耍的过程中出现了一些摩擦，她便开始双手一摆，跪在地上哭闹不止，嘴里大喊着：“不要不要不要。”有时会在区域玩耍过程中将不属于自己的玩具装进口袋里。当小朋友看到或被发现时，她便会有些许慌张彷徨，不知所措的跪在地上，大喊不要！

在一次次这样的反复哭闹过程中，我突然发现和她讲道理是行不通的。于是我便开始选择了冷处理，把她抱在教室的一角，和她面对面静静的坐着，用实际行动告诉她，哭闹不止是没有办法解决问题的。遇到问题要先保持冷静，用嘴巴告诉老师或同伴，用实际行动来解决问题，而不是哭闹不止。渐渐的在一次次的试探和引导中，她慢慢懂得了如何去处理情绪和解决问题，慢慢的孩子在遇到问题的过程中不再摔东西、哭闹不止，即使做出了这样的行为，也不埋怨；偶尔我也会找孩子聊天，听听孩子心里的真实想法，说说孩子喜欢的事情;请孩子去选择她想看的书籍，在餐前准备时与小朋友们分享......渐渐的，孩子开始有了自己的意识，胆子也越来越大，也越来越喜欢与我们聊天，分享她的所见所闻，于是慢慢的这个不好的习惯就消失不见啦！

我相信，教育是慢的艺术，是温柔的“征服”。温柔，是一种智慧，是一种力量，而我的温柔，就是以极大的耐心给予孩子理解，理解之后收获孩子改变、成长的回馈，便是我最大的快乐。教育是一场温柔的坚持，我会坚持下去，坚守初心，静待花开。

王佳怡，现任中三班教师、中班组年级组长，毕业于陕西学前师范学院，幼儿教育学院学前教育系。在2023年未央区教师技能大赛中荣获二等奖，在工作中致力于将快乐传递给每一位孩子，童心同力！

人生百年、立于幼学，学高为师、身正为范。将快乐传递给每一个孩子，把爱孩子当做我的事业与孩子共同成长，让孩子们在幸福的海洋里做每一件事都热情洋溢！