一、活动安排
1、活动时间:9月22日上午8：20
2、活动地点:三(1)班以及办公室
3、参加活动人员:吕娇副校长及综合组老师
4、活动主题:公开课 Happy birthday
5、授课教师：占英兰
二、活动流程
(一)占英兰老师上公开课
1.问候和导入
1.1强调课堂规则
1.2师生互相问候
1.3师生看视频，同唱同跳
2.呈现
2.1教授教材活动一Introduce 3 new friends。学生观看视频，回答问题：what happened to them?
2.2看图片预测活动二的内容
2.3看视频回答问题
Whose birthday is it?
How old is Sam?
How many presents for sam?
2.4学生观看课文视频，完成表格内容。
3.学生练习句型A：Here is your pen/pencil B:Thank you
4.四人一组讨论：A：Here's your present B：Thank you C:Happy birthday D:Thank you
5.总结本课重点知识：Happy birthday 和Here's your prsent 要回答Thank you
5.学生自评
听课老师们认真的做记录
占英兰老师针对今天上课的内容说说自己的教学设计想法
接下来是英语组老师对这节课进行评课环节
1.李果蔚老师
希望教授单词的时候让学生多读；给学生更多的时间，对学生的课堂具体评价要评价要及时。
2.李博宇老师评课
教态亲切，课堂活跃，要注重个别单词happy和present的发音
3.陈文雅老师评课
教学环节环环相扣，教单词时，要多注重实物教授新单词，要多跟读课文。
4.陈爱旺老师评课
孩子们刚接触英语，参与度高。
本次公开课，占英兰老师充分发挥自己的优势和特长，从课件制作，教具准备，课堂活动设计都做了精心的准备，为大家呈现了一节精彩的听说课。此次活动为教师提供了展示才华、相互学习的平台和机会，营造良好的教研氛围。
此次教研活动，大家在学习中感悟，在实践中磨练，不断提升自我。相信在未来的教育实践中，英语组的老师们必能落实新理念，探索新方法，实现新突破，培养学生核心素养，做学生的筑梦人，做教育的追梦人。
图片提供：李果蔚
编辑整理：陈文雅
审核领导：李博宇