为推进学校心理健康教育工作，将“双减”工作落实落细，贯彻“五育”并举的理念，提升心育教师的专业素养和教学能力，开福区城区第四联片于9月21日上午，在清水塘小学北校区举行了心理健康教育教师智慧课堂教学竞赛活动。
本次比赛共有三位教师参加，她们按照赛前抽签顺序依次上台展示风采。孩子们畅游在美妙的课堂氛围里，有辨析与交流、有共情与体验、有欢笑又有惊喜。
现场特别邀请湘江新区心理健康教育专职教研员李懿懿老师担任评委，她分别从导入、环节设计、技术运用、资源关联、媒材选择、结课、听课感受对三堂课进行了点评和分享，专业的指导让老师们明确了心育方向，得到了收获。
#PART.01
真诚赞美朋友多
四方坪小学罗玲老师执教的《真诚赞美朋友多》一课，利用“送苹果”小故事、集赞活动体验等契机，给学生创设赞美别人的情景，提供畅所欲言的空间，学生在自主学习过程中，懂得欣赏赞美他人十分重要，学会赞美他人的技巧，从而让学生慢慢养成真诚赞美他人的好习惯，获得真正的友谊。
#PART.02
拥抱不确定性
国防科大附小杨雪琴老师执教的《拥抱不确定性》一课，结构设计成熟，游戏导入使学生兴趣盎然，联系生活实际以及日本核废水排海事件，激发学生辨析身边事物的不确定性，懂得正确面对不确定引起的负面情绪，在一次次应对变化的尝试中，应变能力和心理能力都会得到锻炼。张开双臂，拥抱不确定性，就是拥抱未来。
#PART.03
害怕来了
清水塘小学北校区宋艳华老师执教的《害怕来了》一课，选材很适合三年级学生，环节设计清晰，目标层层递进达成，引用的绘本故事与学生共情性强。课堂上让学生用绘画的方式表达害怕，学会冷静面对、接纳、缓解害怕的方法，小组互助、师生互动充满了爱，儿童情趣浓厚。
三位教师运用心理学的基本原理和方法，结合自身的实践经验和教育教学智慧，精心设计课堂教学，通过热身活动、创设情境、游戏互动、小组合作交流等多种形式，引导学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中学习，有效地帮助学生树立积极乐观的生活观，感受生活的美好、提升应对不确定事件的能力，充分展现了心理健康课独特的学科特点。
此次心理健康赛课活动，不仅仅是参赛教师展示自我的平台，更是老师们相互学习、交流、借鉴、提升的舞台，专家引领，给心理健康教育教师专业化的成长明确了发展方向，为心理健康教育课程的有效开展落实打下了坚实的基础。
一审：刘炜艳
二审：王 涛
三审：周满意