新教师是学校的新鲜血液，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为了帮助新进教师适应学校环境，掌握教学方法，提高课堂效率，促进新进教师快速成长，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放。珠田学校于9月中旬开展了新教师汇报课活动。
《七律·长征》
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徐子成老师为我们拉开了本次公开课的序幕，领导及老师们按时来到六年级二班，期待本学期的第一堂公开课。
徐老师教态自信大方，充分利用多媒体教学，为学生创造良好的语言学习情境。
在教学伊始，围绕“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句首联，让学生自主寻找“难”和“闲”的体现。带领学生逐步剖析首联、颔联、颈联、尾联，帮助学生理解诗意。巧妙运用长征视频以及图片，让学生直观地感受红军长征的艰辛，红军战士那种视死如归、大无畏的革命乐观主义精神。
《习作-写日记》
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方诗彤老师所执教的是三年级一班的一堂习作指导课。
方老师备课充分，板书设计干净整洁，重点突出，教学设计思路清晰，结构紧凑，教学环节层层渐进。
多媒体呈现一篇富有童趣的范文，学生齐读后，观察了解日记的格式。出示多篇日记，让学生形象直观地感受日记的内容，即是把自己印象深刻的所做、所见、所闻、所想记录下来。使学生明白只要用心观察，仔细发现，平淡的生活中也有很多值得记录的事情，写日记并不难！
《How can I get there?》
B read and write
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易旺老师所执教的是六年级一班的一堂英语读写课。英文歌曲舞蹈结合导入，充分调动学生兴趣。良好的开端，对一堂课的成功与否起着关键作用。
板书工整有条理，对教学内容分析处理得当，引导提示恰到好处，注重学生的思维过程，给予学生及时的鼓励，基本理论扎实，专业知识面广，为学生营造一个民主、平等的课堂氛围,让学生感到亲切、自然。
《爬山虎的脚》
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徐美娟老师所执教的《爬山虎的脚》一课，教学目标明确，教学思路设计有条不紊，使学生的学习过程有效地达成了学习目标。
徐老师对于课堂的掌握井井有条，教态自然亲切。 从教学设计中，我们可以看出徐老师十分准确地抓住了“体会作者用词的准确性，领悟抓住特点进行具体生动描写的方法”这一重难点。
这堂课教学形式灵活多样。利用爬山虎的图片以及视频来导入课堂，紧抓儿童年龄特点，通过感官刺激，铺垫搭桥引路，把认知活动与情感活动结合起来，激发了学生探究课文内容的学习兴趣，成功构建了有效的课堂情境。
汇报课结束后，教研组胡美丽主任组织听课领导及教师们进行了评课。评课教师能够精心提炼课堂优点，容观公正指出存在的问题。既有真诚欣慰的充分肯定，也有单刀直入的深刻剖析。教师们在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和能力提高。
饶玉均校长对此次活动点评：此次汇报课给年轻教师搭建了一个展示自身才华的平台，充分体现了学校对新教师们的殷切希望。“他山之石，可以攻玉。”希望新教师能多听，多学老教师的经验，在学校的关怀下，快速成长，突显自身的优点。
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徐平书记客观公正地指出了各位教师课堂教学中的亮点与不足，并以备课、课堂驾驭、语言表达、板书等方面提出具体的意见和建议，为年轻教师的成长指明了努力的方向。
同时希望全体教师以此次活动为契机，加强教学基本功训练，不断提升自身专业素养，在提高课堂教学的实效性上多下功夫，不断提高教育教学质量。落实好“立德树人”根本任务，任何课程都应加强对学生德智体美劳的教育。
图文：王玉
审核：饶玉均
签发：徐平